校园霸凌承诺书300字(合集48篇)
admin 2023-12-27 11:48:51 承诺书 27
校园霸凌承诺书300字 第1篇
为认真贯彻落实《***督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和**校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、指导思想
根据《***督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示,认真落实贯彻践行****核心价值观教育,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建**友善,**稳定的校园环境。
二、校园欺凌事件应急处置机构、职责
(一)应急处置**小组
人员分配:
三、预防措施
1、加强对师生法制和安全教育,增强师生的.法制意识和自我保护意识。
2、严格执行门卫登记管理**,严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外**录像装置,及时掌握和保存校内外动态。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
5、成立带班教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实带班**、带班教师管理责任制。
6、建立防范校园欺凌事件应急处置机构,做到各尽其责,协调合力。
四、处理程序
(一)接警与通知
事件发生后,在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班**或带班**报告。班**和带班**接到报告后,立即**人员进行制止,**事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事件发生的时间与地点、种类、程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向中心学校报告。
(二)处置与救助
欺凌事件发生后,**小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,保护现场,保存物证,并根据事件性质向**机关报案。
(三)保护与**
应急组应对事件现场实行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序,疏散师生,**案情,关注事态发展,作好安抚处理工作,稳定师生情绪,**口径,将影响减到最小。
保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告**机关**处理。
(四)报告与**
校园欺凌事件发生后,学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并迅速配合***门**事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。
事件情况由小组**对外发布消息。未经同意,任何个人不得接受随意传播小道消息,以免失实。
(五)事件**
1、配合上级部门进行事件处理及**工作。**事件原因,整理事件记录,形成书面报告。
2、总结经验教训,查找**、**、设施等存在的问题,制定防范措施。
(六)善后处理
1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。
2、协同****做好事件的`善后抚恤及处理工作,**处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行,努力维护学校和社会的稳定。
(七)责任追究
1、根据事实,分清责任,按有关法律和**规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关**追究刑事责任。
2、事件的**处理必须坚持实事求是,尊重科学,**处置的原则,任何人不得干涉事件的**处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成**的,移送司法机关**追究刑事责任。
校园霸凌承诺书300字 第2篇
为提高学生的安全意识,防止校园欺凌事件的发生,特制定本承诺书承诺人要做到以下几点:
一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
四、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五、绝不参与其他人**的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人:xxx
xx五中20xx年4月
校园霸凌承诺书300字 第3篇
学校是一方净土,我们在这里健康快乐的成长。清晨,我们在美妙的乐声中醒来,闻着阵阵花香走进教室;下午,映着芳草斜阳我们在操场上漫步,校园生活多么美好!然而,**的校园里总有不**的音符。
比如,在学校同学间总会有些矛盾和摩擦,当自己觉得受了欺负,受了委屈的时候,却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受,息事宁人,这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴,以牙还牙发泄心中的闷气,这更为可怕,因为你的暴躁会让事态变得更加复杂,就算你有理也说不清了。恰恰在我的.身边曾发生过这样的事情。
一次在下楼时,A同学因为走得太快而撞了B同学一下,B同学很生气就随口骂了一句:“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话便指着他的鼻子说:“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子,你行,今晚你给我等着。”到了晚上,他们各自叫了一伙人来到大松树下面,起初,两个人只是恶狠狠地盯着对方,A同学道:“现在,我给你最后一次机会,你道不道歉。”“我就不道歉。”“好,这可是你自找的。”说完,A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去,B同学见自己挨了打,马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋,这下可算出了口恶气,可结果呢?一个进了派出所,一个躺在了医院。
可见,适用暴力是最愚蠢的行为,它不仅给我们的肉体上带来折磨,还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担,严重的甚至可能引发违法**。
因此,当我们在面对这类事件时,一定要沉着,用理智去分析问题,并解决问题,必要时要及时向老师和家长说明情况,请求家长和老师协助处理,以求得最好的结果。
让我们从现在做起,以身边做起,远离校园暴力,共创**校园,给社会留下一份**,给生活留下一份美好!
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)(扩展3)
——校园欺凌事件承诺书(精选四篇)
校园霸凌承诺书300字 第4篇
一、认真开展治理。
省教育厅专门下发通知,要求各市教育行政部门根据科室职责分工,**各科室明确任务、各负其责、协调配合、整体推进,扎实做好开展教育、完善**、加强预防、及时处理、**指导、**部署等具体治理工作。
二、切实做好督导。
各市教育行政部门和教育督导部门针对专项治理的有关情况,进行全面自查、督查和总结,完成学校自查、县级普查和市级复查工作,撰写督查报告,并总结典型做法和事例。省*教育督导室和*教育督导委员会办公室将分别**督查组对各地专项治理情况进行实地抽查。
三、建立月报**。
印发《关于建立校园欺凌专项治理工作月报**的.通知》,要求各市及时了解本地专项治理工作情况,每月填写《校园欺凌专项治理工作月报表》,及时发现和处理校园欺凌相关事件,维护良好的校园秩序和环境。
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)(扩展5)
——观看校园欺凌事件心得体会
校园霸凌承诺书300字 第5篇
为创建和谐校园,防止校园欺凌事件的发生,我承诺要做到以下几点:
1、与同学和睦相处, 不给同学起绰号, 不勒索同学钱财, 不辱骂、 戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
2、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
3、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷 漠的旁观者。
4、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。 发现该种隐患立 刻报告老师和相关部门。
5、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问 题思考得失,构筑自己良好的心态。
6、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人:
20xx年2月
校园霸凌承诺书300字 第6篇
为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实国家《通知》精神及省督导室和市教育局对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求,我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件,取得初步成效,总结如下:
一、存在问题:
自整治以来,我校未发生校园欺凌现象,但通过排查,安全、欺凌隐患还是存在的,主要体现为:
1、个别学习后进生与校外人员联系紧密,很容易沾染社会不良习惯,不利于自身发展,有来校闹事或打架的安全隐患。
2、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《中学生一日常规》和《田家炳高级中学学生指导手册》,学生下课应该文明休息,校内不得奔跑,追逐,严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重,在教师监管盲区内,追逐打闹,很容易发生矛盾,造成欺凌后果。
3、部分无聊学生喜欢给别人起绰号,造**际关系紧张,破坏了同学之间应该**共处的氛围,导致肢体或语言纠纷。
4、部分学生男女生过密交往,导致男生和男生之间的纠纷、女生和女生之间的纠纷。
5、个别学生思想极端,性格偏执,有暴力倾向和威胁语言,老师和同学都有不安全隐患。
二、完善“校园欺凌”的预防和处理
1、完善**。制定完善《田家炳高级中学校园欺凌事件应急处置预案》,建立校园欺凌事件应急处置机制,成立校园防欺凌工作**小组,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,加强预防“校园欺凌事件”的发生。
(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行**问卷和更加深入细致的排查,建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告**;
(2)加强对学校门口、厕所、操场、后操场、晚自习放学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查,并做好记录;
(3)加强门卫管理,守住安全防线。坚持24小时值班**,对来校人员、车辆加强管理,做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查,提高警惕,守好第一道安全防线。
(4) 每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查,及时**安全隐患。
(5)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导,进行心理干预和调节。
(6)充分利用好我校电子门和录像**系统,进一步增添现代校园安保装置,提高物防、技防水平。
3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速,及时**处置校园欺凌事件,切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法**的,及时向***门报案并配合立案查处。
4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件,造成**影响的,将予以**和追究责任。
三、工作亮点:
1、成立班级安全管理小组,设立学校安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担,发动学生的力量来做好此项工作,学生安全管理小组加强巡查,班级安全员对本班级情况密切**,发现问题能解决及时解决,不能解决及时汇报,做到安全(防欺凌)工作无死角。
2、实行全方位多渠道教育。利用**下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各种渠道进行防校园欺凌安全教育,让学生的神经时刻重视这一活动,并将这一活动印入脑海之中,在实际行动中约束自身行为。
3、各学年分别举行防校园欺广播推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结,对我们还存在的问题及解决措施进行说明,让全体师生明确后一阶段的工作重点。
通过校园欺凌专项治理,加强了法制教育,严肃了校规校纪,规范了学生行为,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推***校园、**校园建设提供了良好的环境,但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作,我们要时刻警钟长鸣,更加深入细致的做好这这项工作,建设****校园。
校园霸凌承诺书300字 第7篇
最近,西单发生了一起严重的校园欺凌**案,使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方,本不该为欺凌事件的阴影笼罩,可据有关方面统计,全国绝大多数地区未成年人**增多,有些地区年增幅在30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人**高峰,我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化,欺凌恐怖影视作品越来越多,充斥我们的视野,许多作品中对于**过程细节的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土,但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去,就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界**的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展,科学的进步,现在校园里出现了校园欺凌,闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年**的诱导作用十分严重,在我们身心发育过程中,自制能力一般较弱,是与非的界限比较模糊,很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事,这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里,发生在我们这些学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,全社会都应引起高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择,是一次对人性的不断完美。
同学们,让我们携起手来,拒绝校园欺凌!
校园霸凌承诺书300字 第8篇
亲爱的同学们:
校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的.人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第9篇
李新庄镇实验小学“杜绝校园欺凌”承诺书校园是社会的缩影,是教书育人的场所,是学生学知识、受教育和成才的地方。近些年来,有不少校园欺凌的视频被上传到网络,各种门派层出不穷,令人发指。校园欺凌行为严重危害学生身心健康发展,欺凌行为不得到及时阻止并加以杜绝,欺凌者容易形成***人格,甚至走向违法**道路,受欺凌者极易产生心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
为进一步净化校园环境,杜绝校园欺凌行为,营造**育人氛围,促进学生身心健康发展,坚持以预防为主,利用主题班会的宣传教育方式,对我校学生进行杜绝校园欺凌宣传。
活动开始,通过视频播放揭露“校园欺凌”现象的严重危害,引导学生思考“杜绝校园欺凌”的重要性。随后通过在ppt讲解的过程中,穿插随机**、生活举例、“拉拉手,我们都是好朋友”等方式,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,建立起平等友好、互助意识。
通过本次主题班会的开展,引导学生学会更好地自我保护、建立校园中平等、互爱互助的友好关系,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,构建**美好校园。
承诺人:xxx
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)扩展阅读
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)(扩展1)
——预防校园欺凌事件方案 (菁选3篇)
校园霸凌承诺书300字 第10篇
校园是承载着我们的梦想的地方。校园欺凌则使我们纯净的心灵扭曲,安全受到威胁。为了维护学校正常教育教学秩序,还校园一份安宁,给家长一份放心,在此我们郑重承诺:
(1)不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅等娱乐场所。
(2)同学间的矛盾通过正常渠道来解决,而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。
(3)同学之间不恶意排斥、诋毁;不人生攻击、孤立他人;不辱骂、欺辱、他人;不利用微信、QQ等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
(4)不做其他校园内外暴力欺凌事情。
我们相信,只要大家从我做起,从现在做起,从小事做起,共拒校园欺凌,共建和谐校园,我们的校园一定会充满文明。
承诺人:xx年级xx班
20XX年5月19日
校园霸凌承诺书300字 第11篇
为贯彻落实***教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,根据省、市、区三级**有关指示和通知要求,我们对围绕第一阶段专题教育、规章**完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:
一、专项治理活动开展情况
学校成立了专门的校园欺凌专项治理**小组,并责任分工明确。
组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长:对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班**、安保员、宣传员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员:服从**,各司其职开展校园欺凌专项治理工作总结开展校园欺凌专项治理工作总结。总务**备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查**工作;班**等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航。家委会**委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识,确保学生安全无事故。
二、规章**完善情况
1、制定完善了校园欺凌的预防和处理**、措施。
2、 建立了校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
三、预防工作方面
1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充实完善相应的器材设备。
2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为
4、要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作开展校园欺凌专项治理工作总结工作总结。
四、校园欺凌事件发生和处理方面
值班**和安保人员要及时发现、**处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法**的,要及时向***门报案并配合立案查处。通过排查和**了解,暂未发现我校存在校园欺凌事件。
校园霸凌承诺书300字 第12篇
李新庄镇实验小学“杜绝校园欺凌”承诺书校园是社会的缩影,是教书育人的场所,是学生学知识、受教育和成才的地方。近些年来,有不少校园欺凌的.视频被上传到网络,各种门派层出不穷,令人发指。校园欺凌行为严重危害学生身心健康发展,欺凌行为不得到及时阻止并加以杜绝,欺凌者容易形成***人格,甚至走向违法**道路,受欺凌者极易产生心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
为进一步净化校园环境,杜绝校园欺凌行为,营造**育人氛围,促进学生身心健康发展,坚持以预防为主,利用主题班会的宣传教育方式,对我校学生进行杜绝校园欺凌宣传。
活动开始,通过视频播放揭露“校园欺凌”现象的严重危害,引导学生思考“杜绝校园欺凌”的重要性。随后通过在ppt讲解的过程中,穿插随机**、生活举例、“拉拉手,我们都是好朋友”等方式,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,建立起平等友好、互助意识。
通过本次主题班会的开展,引导学生学会更好地自我保护、建立校园中平等、互爱互助的友好关系,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,构建**美好校园。
承诺人:xxx
校园霸凌承诺书300字 第13篇
为提高学生的安全意识,防止校园欺凌事件的发生,特制定本承诺书承诺人要做到以下几点:
一与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
二与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的`介入。
三发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
四发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七不携带有危险的物品进入学校。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第14篇
为了构建平安友善、和谐稳定的校内环境,为增加学生的平安意识,法制意识,预防校内暴力,营造文明、平安、和谐的校内育人环境和和谐的同学关系,号召全体学生与人为善、相互帮助、团结友爱,珍惜同学情、师生情,从我做起,不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴,远离欺凌、加强自我爱护意识。树立良好社会主义道德观,同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
我承诺做到:
1、不叫同学羞辱性外号;不指责同学无用、羞辱其人格等。如:谩骂、讪笑、戏弄等。
2、不对同学进行重复性的.物理攻击,拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;运用管制刀具、棍棒等攻击同学。
3、不干涉同学的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们讪笑同学。
4、不传播关于同学的消极谣言和闲谈。
5、不恐吓、威迫同学做他或她不想要做的事,威逼同学跟随或听从吩咐。
6、不让同学遭受麻烦,或令同学招致老师指责、学校处分。
7、不中伤、讥讽、贬损、评论同学的体貌、缺限、民族、家人或其他。
8、不搞帮派、团伙组织,孤立或排挤同学,不聚众殴打学生
9、不敲诈,强索金钱或物品。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第15篇
“我们的教育,不仅仅是教你们学知识,还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊,学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方,它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理,明理方可**。
这次班会围绕“拒绝校园霸凌,做品学兼优学生”展开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频,使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说,13亿人,安康280多万,我们彼此相遇,并将同窗3年是多大的'缘分,平常同学之间的一些小摩擦,我们该用宽容的心态去对待,毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。再者,这样的青涩年华,我们要对自己的人生负责。
“花有重开日,人无再少年。”逝去的日子就不会重来,做过的决定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者,即使发肤无损伤,心理留下的阴影将是无法抹去的,父母给予我们生命,为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀,不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人,不处理好人际关系,成为受害者也是有可能的。心灵与肢体的创伤想要彻底消去,终究是困难的,血肉源于父母,无论伤害或深或浅,都会给父母带来苦楚与懊恼。其三,站在衡量个人健康的角度来说,道德健全是其中很重要的一项,若因小事就与人争执不下,又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子,又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉,人性本善也终将被摧毁。
拒霸凌之门外,品学固优也。
在变坏之前做个好人,为自己,为父母,为他人。
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)(扩展6)
——学生校园欺凌事件应急预案优选【二】篇
校园霸凌承诺书300字 第16篇
亲爱的同学们:
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我市个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,我校德育处和少先队大队部共同发出如下倡议:
一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告,必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
四、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。
xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第17篇
尊敬的各位家长:
近年来,校园欺凌问题引发了多方关注,一旦发生,则严重阻碍学生的健康成长。为了防患于未然,希望通过家校联手,共同打造和谐文明校园,为学生提供安全文明的学习生活环境。
一、什么是校园欺凌
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。
二、校园欺凌的主要行为
1、校园欺凌包含:语言欺凌、身体欺凌、财务欺凌、性欺凌、社交欺凌、网络欺凌等方式;
2、校园欺凌易发生的时间地点:课间、上学,放学途中、校内隐蔽场所、学校附近;
3、孩子可能遭遇校园欺凌的信号有:身体伤痕、私人物品经常找不到或损毁、逃学厌学、情绪异堂、自伤或自杀、拒绝谈论校园、出现非正常的身体状态。
三、校园欺凌的危害
1、对于欺凌者来说,会因此被处罚,轻者警告开除学籍,重者承担法律责任。校园欺凌带给欺凌者的优越感是建立在他人的痛苦之上的。
2、对于被欺凌者来说,最直接的就是身体上的伤害,被欺凌者在面对欺凌者时不可避免的受到身体伤害。其次是心理伤害,心理伤害对被欺凌者的影响更加严重和深远。
四、如何应对校园欺凌
1、老师和家长层面
老师和家长需帮助学生正确理解“欺凌”的含义;教会学生识别与应对欺凌;在面对学生求助时应给予安慰、支持和建议;发现学生的欺凌行为后立即制止;在与欺凌行为相关人员谈话时应采取分开谈话的方式,这一方面有助于保护学生的'隐私,另一方面也有助于成年人收集到更加真实的信息。
2、学生层面
学生应在老师和家长的指导下,积极学习有关欺凌的应对策略。
欺凌是对人权的侵犯,是一种错误行为。当与同伴发生冲突时,不应采取欺凌行为,而应采取沟通、协商等方式解决矛盾;当看到欺凌现象发生时,应及时制止或干预,比如通过报告老师,请老师出面解决的方式来防止欺凌行为的恶化;当自己遭遇欺凌时,应采取相应策略使自己受到的负面影响减到最小,同时应积极取得学校、社区等机构的支持和帮助。
我校关于欺凌行为采取的一系列行动:
预防校园欺凌一直都是我校工作的重点,为防止校园欺凌事件的发生,筑牢校园安全,新学期我校根据上级文件精神,制定了20xx年预防校园欺凌事件应急预案,并组织学校领导以及各班主任做了校园欺凌排查和宣传,最后所有学生签订了角弓初级中学《杜绝校园欺凌,从我做起》承诺书。
校园欺凌和我们每位同学和家长息息相关,让我们家校携手并进,严防校园欺凌,共筑校园安全长城,确保每一位同学的健康成长!
承诺人:xx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第18篇
尊敬的老师、家长,可爱的同学们:
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
近年来,你们一定对下面的新闻有所了解:重庆一女学生遭围殴、四川一女学生遭羞辱、南安一女生遭受三分钟的暴力事件……这些欺凌现象尽管没有发生在我们身边,但我们仍需居安思危,引以为戒。
学校、社区、家庭如果轻视法律教育与生命教育,容易导致同学间产生欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索等学生不良行为的发生。儿童是祖国的未来和栋梁,正需要文化知识、高尚道德、法律知识的浇灌,因此,我们特向全体家长和师生提出倡议:
一、老师、家长多向孩子宣传一些法律常识,讲些有关生命意义的故事。
二、老师、家长平时多注意通过观察、交谈等方式,了解什么人欺凌同学或被欺凌,然后学校、家庭、社会相互配合,采取措施进行化解。
三、学校、家庭、社会要不断提高学生防范校园欺凌的意识,让他们坚定勇敢地拒绝校园欺凌现象。当欺凌现象发生时,每个同学要能灵活机智地自我保护,而后勇敢地向学校、老师和家长报告,争取圆满解决,而不能以暴制暴。让每个孩子知道:如果不敢第一时间说出被欺凌的事件来,以后欺凌事件还会经常发生。
四、学校各班设置秘密信息员,及时发现后向学校、家长报告欺凌现象,争取把欺凌现象扼杀在萌芽中。
五、同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。要互相团结,互帮互助,和谐共处,互敬互爱。
六、学校重视培养学生的遵纪守法、遵守规章制度的良好习惯。
七、高年级同学不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
八、培养孩子积极进取,乐观向上的生活态度,永不做“小霸王”,争做“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第19篇
我慎重向家长和老师承诺,坚固树立“杜绝校内欺凌,从我做起”的意识,严格规范自己的行为,保证做到以下几点:
一、与同学和谐相处,不给同学起外号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的冲突。
二、与同学发生冲突要主动寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三、勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务,在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告,必要时拨打110报警。
四、绝不参加其他人组织的针对同学的暴力活动,发觉针对同学的欺凌事务,主动报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五、拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。
六、要增加友爱互助意识。主动团结同学,热忱帮助同学,增加应对困难、对抗邪恶的志气,形成抵制校内暴力的合力。
七、不以自我为中心,与同学发生冲突首先站在对方的角度考虑问题思索得失,构筑自己良好的心态。
八、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校内暴力的意识,增加抵制校内暴力的实力。
九、不携带管制刀具及其他有危急的物品进入学校。
十、加强法律学问学习,主动阅读法律书籍,增加法律意识,从小养成良好的.法制观念,学会运用法律武器爱护自己。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第20篇
阿克陶县天山中学学校预防校园欺凌责任书为加强校园欺凌专项治理工作,有效预防和处理校园欺凌事件,确保学生身心健康,建设平安和谐校园,特拟定本预防校园欺凌责任书。
一、对学生的要求
1、加强法律、法规的学习,增强法治观念和遵纪守法的自觉性。
2、以《中学生守则》《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己,培养良好行为习惯。
3、自觉遵守网络公约,文明上网,不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、诬蔑等人身攻击。
4、团结同学,礼貌待人,不以大欺小、以强凌弱、以众欺寡,学会礼让和包容。
5、合理宣泄自己的消极情绪,主动排遣自己的心理压力,多向同学、老师和家长倾诉,寻求他们的帮助,不做过激的行为。
6、同学之间发生予盾,不能釆用武力手段来解决,而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。
7、发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告_门。
8、自己被欺凌应及时向教师、家长和_门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴,以报复方式扩大事态。
二、家长的职责
1、加强法律、法规的学习,增强法治观念和守法自觉性。
2、加强家校联系,随时了解子女在校动向,及时向学校反馈子女在校外的表现。
3、督促子女按时上学、返家,不在上、放学路上逗留。
4、加强子女节假日的'安全监管和教育,不得放任自流。
5、教育、监督子女远离营业性网吧。教育监督子女文明上网、上绿色网站,不得在网站发表造谣、污蔑等不恰当言论。
6、教育、监督子女不带手机到学校,不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击。
7、子女与他人之间产生矛盾,应加强子女的教育,协助学校、_门来化解,而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
8、发现有校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或拨打110报告_门。
9、自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和_门报告,不能忍气否声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
三、班主任职责
1. 按照防校园欺凌方案履行好自己的职责,确保本人管理责任范围内不发生欺凌事件。
2. 严查手机及其他管制物品。
学校校长签字:
班主任签字:
20xx年x月x日
校园霸凌承诺书300字 第21篇
校园是社会的缩影,是教书育人的场所,是学生学知识、受教育和成才的地方。近些年来,有不少校园欺凌的视频被上传到网络,各种门派层出不穷,令人发指。
校园欺凌行为严重危害学生身心健康发展,欺凌行为不得到及时阻止并加以杜绝,欺凌者容易形成反社会人格,甚至走向违法犯罪道路,受欺凌者极易产生心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
为进一步净化校园环境,杜绝校园欺凌行为,营造和谐育人氛围,促进学生身心健康发展,坚持以预防为主,利用主题班会的宣传教育方式,对我校学生进行杜绝校园欺凌宣传。
活动开始,通过视频播放揭露“校园欺凌”现象的严重危害,引导学生思考“杜绝校园欺凌”的重要性。随后通过在ppt讲解的`过程中,穿插随机提问、生活举例、“拉拉手,我们都是好朋友”等方式,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,建立起平等友好、互助意识。
通过本次主题班会的开展,引导学生学会更好地自我保护、建立校园中平等、互爱互助的`友好关系,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,构建和谐美好校园。
承诺人:xx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第22篇
按照乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神,依据《中小学生守则(20xx年修订)》的具体内容,为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动,特制定以下活动方案。
一、治理活动目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设**校园、**校园。
二、治理活动**小组
组 长:李振信
副组长:段 超、宋 福、于荣梅
成 员:段会峰、于华丽、于 娜、于卫芳、宫 平、鲍占侨、李建勇、各班**
三、安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:宣传学习教育 —。
(一)开展教育。学校集中**对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于4月14日前制定《海阳所镇中心学校校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》**、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设**校园、**校园的目的。
1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教****宣读《方案》、学生**下发言《反对校园欺凌,争做和雅学生》和校长讲话四个内容。
2.专题宣传学习活动。学校**全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关**、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题--“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,公布举报电话(初中xxxxxxx;小学xxxxx)时时警醒师生。
3.主题班会教育。学校**各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
4.法制教育。学校将由李校长协调(时间另定),邀请海阳所镇派出所、海阳所镇司法等部门专业人士到校,在全校开展法制教育。
5.承诺签名活动。学校将**所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌,争做和雅学生”签名承诺活动。
6.心理健康主管教师李庆锁,根据《心理工作计划》,协同班**,**相关的心理健康教师适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导,并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。
(二)完善**。学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理**、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(三)加强预防。由政教处负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
(四)及时处理。学校将强化责任意识,一旦发生校园欺凌伤害,必须做到及时发现、**处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的.学生,并通知双方家长。涉嫌违法**的,要及时向*部门报案并配合立案查处。
第二阶段:自查整改总结 —。
1.自查。学校校园欺凌治理活动**小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章**完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报。此项工作于20xx年5月5日前完成。
2.总结。我校将按照教育局的工作安排,及时做好预防欺凌和暴力活动工作总结,并形成书面材料上报教育局学校安保科。
总之,我校根据市教育局要求,认真开展校园欺凌伤害专项治理活动,确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置,对造成**影响的,将予以**、****并督促整改。
校园霸凌承诺书300字 第23篇
为了贯彻姜堰区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神,确保校园的安全稳定,有效预防、及时**、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件,保障学校教育教学秩序,促进学生健康成长,结合学校实际,特制定此方案。
一、成立**机构,明确工作责任
1.**机构:
组 长:符庆明
副组长:钱斌 卢丽群
组 员:段其宁 孙志勇 年级组长 各班**
2.工作职责:
组 长:整体协调,**实施。
副组长:制定计划,**落实。
钱 斌:对师生宣传和教育;
卢丽群:制定应急预案和负责应急处置;
段其宁:对师生进行心理培训和疏导;
年级组长:进行法制宣传教育,协调镇、村、社区,并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。
各班**:制定班级工作计划和落实工作方案;落实各项措施,开展有效工作。
二、开展宣传教育,形成良好校园氛围
(责任人:***、德育**、心理教师、班**)
1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关**、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识,严禁体罚变相体罚学生,树立教师良好的形象。
2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。
(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。
(2)开展一次家访活动,了解学生的家庭生活环境和在家表现。
(3)进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园矛盾排查,针对具体问题及时制定出解决方案。
(4)进行一次问题学生的心理疏导。
(5)开好一次“我们是一家人”主题班会。
3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作:
(1)利用行政会和全体教师会,**全体教师深入学习法律法规和**文件,提升**教师法律意识和责任意识,提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力,做到**依规、合理有效的处理危机事件。
(2)创设良好的**氛围。通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识,提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识,增强法律、自我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好的校园环境。
4.加强心理健康教育,矫正学生心理偏差
(1)每学期根据每班需要,为学生提供相应的心理课程。
(2)每月利用广播、展板等方式,向学生宣传人际交往的技巧和知识。
(3)每学期开展一次心理活动周,**学生以照片、作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的人际关系。
(4)定期(开学初、学期中)对学生、家长、教师进行**,准确掌握学生的心理动向。
(5)对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的心理辅导,并定期回访。
三、建立预警机制,积极做好防控
(责任人:安全负责人、全体教师、法制副校长)
1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案(安全**负责)
2.加强日常管理,进行有效预防。
(1)门卫:禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。
(2)安全**、法制教员:落实日常值班和重点部位(大门口、楼道、厕所、饮水间等)的巡查**。
3.班**通过学生微信群和**设备,对学生反常的舆情和行为进行**,发现问题及时上报、处理。
4.沟通顺畅,信息联动。门卫安全主管班**德育**校长派出所。利用电话、微信等**保证学生、家长、班**、校长、的信息畅通。
5.排查建档,定期开展专项排查治理。开学初:安全**、德育**、班**联合排查。
四、处理流程通畅,合理果断处置
(安全负责人、相关学校**、心理教师、班**)
1.信息报送。班**或当事教师第一时间上报学校德育处和校长,在第一时间上报教委;如涉及校外人员要**大伦镇派出所。
2.处理过程。德育**、安全**负责与家长沟通解决。正确引导**导向,保护学生隐私。支部*负责与**沟通,负责学校对外发布消息。
3.教育引导。由班**、心理教师、心理专家联合对当事学生进行心理疏导,帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育,联合派出所、家长帮助其改过,使其心理水平恢复正常。
五、工作要求:
1.正面引导,预防为主。
2.全员参加,****。
3.疏堵结合,不留死角。
4.信息畅通,处置合理。
通过宣传教育,有效防控等措施的实施,营造友爱守法的良好育人环境,为“崇实”校园文化的形成打下坚实基础。
校园霸凌承诺书300字 第24篇
为提高学生的安全意识,防止校园欺凌事件的发生,特制定本承诺书承诺人要做到以下几点:
一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的'介入。
三、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
四、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五、绝不参与其他人**的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人:xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第25篇
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的.精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校团委发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!
承诺人:
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第26篇
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
近年来,你们一定对下面的新闻有所了解:重庆一女学生遭围殴、四川一女学生遭羞辱、南安一女生遭受三分钟的暴力事件……这些欺凌现象尽管没有发生在我们身边,但我们仍需居安思危,引以为戒。
学校、社区、家庭如果轻视法律教育与生命教育,容易导致同学间产生欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索等学生不良行为的发生。儿童是祖国的未来和栋梁,正需要文化知识、高尚道德、法律知识的'浇灌,因此,我们特向全体家长和师生提出倡议:
一、老师、家长多向孩子宣传一些法律常识,讲些有关生命意义的故事。
二、老师、家长平时多注意通过观察、交谈等方式,了解什么人欺凌同学或被欺凌,然后学校、家庭、社会相互配合,采取措施进行化解。
三、学校、家庭、社会要不断提高学生防范校园欺凌的意识,让他们坚定勇敢地拒绝校园欺凌现象。当欺凌现象发生时,每个同学要能灵活机智地自我保护,而后勇敢地向学校、老师和家长报告,争取圆满解决,而不能以暴制暴。让每个孩子知道:如果不敢第一时间说出被欺凌的事件来,以后欺凌事件还会经常发生。
四、学校各班设置秘密信息员,及时发现后向学校、家长报告欺凌现象,争取把欺凌现象扼杀在萌芽中。
五、同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。要互相团结,互帮互助,和谐共处,互敬互爱。
六、学校重视培养学生的遵纪守法、遵守规章制度的良好习惯。
七、高年级同学不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
八、培养孩子积极进取,乐观向上的生活态度,永不做“小霸王”,争做“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
承诺人:
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第27篇
亲爱的同学们:
今天,我郑重地向全体同学发出倡议——反对校园暴力,反对校园欺凌。
所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,更重要的是极其容易伤害到同学们的身心健康。
所以,我们要团结起来,反对校园欺凌,提倡“与人为善”。让我们的校园生活充满阳光,充满欢乐!
首先,要学会宽容。同学们在一起学习生活,产生一点摩擦是正常的。但是矛盾发生后,应该学会包容、体谅,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。
其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,要有勇气与其斗争,应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上。
同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,共同建设我们友善和谐的美丽校园!
请全体同学举起右手,紧握拳头,放在耳边,跟我郑重承诺——我有勇气,也有智慧,坚决反对校园暴力,反对校园欺凌,让我们的学校更加美丽和谐!
xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第28篇
5月9日,***教育督导委员会印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求对学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等**,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
国家层面的大力推动,让人们看到了彻底治理这一校园顽疾的希望。
校园欺凌并非突然从天而降的幽灵,而是多种复杂因素相互交织结出的苦果。学校惩戒的无力,让青少年失去了基本的畏惧;家庭教育缺失为“小霸王”成长提供了土壤;频现的社会暴力现象,肆意侵染着孩子纯净的心灵……解铃还需系铃人,学校、家庭、社会共同酿成的苦果,更需要联合起来协力应对。
而参照**国家,制定严苛法律,加大惩戒力度,目前已经成为社会各界应对校园欺凌的普遍共识。**50个州全部有了反霸凌立法,对校园霸凌采取零容忍态度,霸凌所有参与者包括围观者都要“连坐”承担最严重的罪行,即便未满18岁的青少年也可按****定案。
相比而言,我国至今还没有一部反校园欺凌法,对未成年人违法**处理明显过轻。在**报道的近百起校园欺凌事件中,受到刑事处罚的寥寥无几。当然法律只是一个方面,也是最后的防线,要彻底根治校园欺凌,心理教育、社会建设等诸多层面都需通力协作。
因为身处信息时代,每个人都自觉或不自觉地成了社会闭环的一个节点。根治校园欺凌,特别需要建立一套完善的规则及教育体系,激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任,让协力成为一种自觉。目前来看,还应建立学校主导、家庭和社会充分参与,配套措施完善的信息反馈机制和紧急情况应急处理机制,以最大限度地减少校园欺凌事件的附带伤害。而这些,与法律的制定、整治的落实相比,则是一个循序渐进的过程。
校园欺凌既是校园**,也是社会之病。从国家和社会的重视程度来说,此次专项治理是一种促进和引领,推动问题向好的方向转变,提升社会对欺凌事件治理的信心。社会不能期待通过制定严苛法律严格惩戒、高压校园管理等措施,猛药去疴迅即见效,必须要有足够的耐心。
校园霸凌承诺书300字 第29篇
校园是社会的缩影,是教书育人的场所,是学生学知识、受教育和成才的地方。近些年来,有不少校园欺凌的视频被上传到网络,各种门派层出不穷,令人发指。
校园欺凌行为严重危害学生身心健康发展,欺凌行为不得到及时阻止并加以杜绝,欺凌者容易形成反社会人格,甚至走向违法犯罪道路,受欺凌者极易产生心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
为进一步净化校园环境,杜绝校园欺凌行为,营造和谐育人氛围,促进学生身心健康发展,坚持以预防为主,利用主题班会的宣传教育方式,对我校学生进行杜绝校园欺凌宣传。
活动开始,通过视频播放揭露“校园欺凌”现象的严重危害,引导学生思考“杜绝校园欺凌”的重要性。随后通过在ppt讲解的过程中,穿插随机提问、生活举例、“拉拉手,我们都是好朋友”等方式,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,建立起平等友好、互助意识。
通过本次主题班会的开展,引导学生学会更好地自我保护、建立校园中平等、互爱互助的友好关系,促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,做到杜绝校园欺凌,构建和谐美好校园。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第30篇
本人就读于马官镇中心学校年级(xxx)班,为了自己和同学们的身心健康,我自觉遵守马官镇中心学校规章制度,在学校“反校内欺凌”教化下,我承诺如下:
1.不向其他学生索要钱物(爱护费);
2.不以大欺小,以众欺寡,羞辱、讪笑、孤立他人;
3.不为了一点小事就大打出手,损害他人身体;
4.同学间因“义气”之争,不用暴力手段争强好胜;
5.发生与同学冲突纠纷要找寻老师解决,不做不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复行为;
6.不携带与学习无关的刀具及简单对同学造成损害物品进校内;
7.不参与任何暴力(团体)群体,危害其他学生平安;
8.发觉校内内出现暴力(欺凌)事务报告当天平安值岗老师或当天行政领导,不做冷漠旁观者。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第31篇
亲爱的同学们:
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。
同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严至影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校团委发出如下倡议:
一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。
同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做美丽学生,构建阳光和谐校园!
xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第32篇
为认真贯彻落实《***督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和**校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、指导思想
根据《***督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示,认真落实贯彻践行****核心价值观教育,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建**友善,**稳定的校园环境。
二、校园欺凌事件应急处置机构、职责
(一)应急处置**小组
人员分配:
三、预防措施
1、加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格执行门卫登记管理**,严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外**录像装置,及时掌握和保存校内外动态。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
5、成立带班教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实带班**、带班教师管理责任制。
6、建立防范校园欺凌事件应急处置机构,做到各尽其责,协调合力。
四、处理程序
(一)接警与通知
事件发生后,在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班**或带班**报告。班**和带班**接到报告后,立即**人员进行制止,**事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事件发生的时间与地点、种类、程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向中心学校报告。
(二)处置与救助
欺凌事件发生后,**小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,保护现场,保存物证,并根据事件性质向**机关报案。
(三)保护与**
应急组应对事件现场实行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序,疏散师生,**案情,关注事态发展,作好安抚处理工作,稳定师生情绪,**口径,将影响减到最小。
保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告**机关**处理。
(四)报告与**
校园欺凌事件发生后,学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并迅速配合***门**事件发生的原因,做好有关材料的.收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。
事件情况由小组**对外发布消息。未经同意,任何个人不得接受随意传播小道消息,以免失实。
(五)事件**
1、配合上级部门进行事件处理及**工作。**事件原因,整理事件记录,形成书面报告。
2、总结经验教训,查找**、**、设施等存在的问题,制定防范措施。
(六)善后处理
1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。
2、协同****做好事件的善后抚恤及处理工作,**处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行,努力维护学校和社会的稳定。
(七)责任追究
1、根据事实,分清责任,按有关法律和**规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关**追究刑事责任。
2、事件的**处理必须坚持实事求是,尊重科学,**处置的原则,任何人不得干涉事件的**处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成**的,移送司法机关**追究刑事责任。
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)(扩展7)
——校园欺凌事件活动总结合集五篇
校园霸凌承诺书300字 第33篇
贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,根据通知要求,我们对围绕法制专题教育、规章**完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:
(一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日,利用红旗下的讲话、学生*对全体师生进行以“反校园欺凌,建**校园”的主题教育活动。5月17日,行政例会上由校****开展品德、心理健康和**教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关**、措施和方法。
(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的**,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作**小组。学校**、班**和科任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作**责任制和责任追究制。
(四)建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作,学校成立相关的工作**小组,建立工作台帐,预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题,及时报告,及时处理,避免发生安全事故。
今后,我校仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。
校园霸凌承诺书300字 第34篇
近来频频发生的校园暴力和欺凌事件,一次又一次的牵动老师的神经,刺痛师生们的心。为贯彻执行《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。我校对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理,为保证治理效果,特签订如下责任书:
1、按照防校园欺凌方案履行好自己的职责,确保本人管理责任范围内不发生欺凌事件。
2、严查管制刀具和其他危险物品。
3、学生一旦有反常情绪或寻衅滋事的势头,班主任应在第一时间介入,了解事情的原由,并对其做好心理疏导,避免势态进一步恶化,杜绝欺凌事件的发生。
学校校长签字:
班主任签字:
20xx年x月x日
校园霸凌承诺书300字 第35篇
我们不能让校内暴力、欺凌事务成为校内恒久的痛。为了净化校内环境,弘扬校内正气,为了维护学校正常的教化教学秩序,还校内一片安静,给家长一份放心,作为一名学生我做出如下承诺:
1.增加自身法制观念,学法、懂法、遵守法律、用法,不崇拜暴力文化,形成正确的价值观,正确辨别欺凌与被欺凌行为,不参加欺凌,敢于向欺凌行为作斗争。
2.注意心理健康发展,保持乐观的心态,主动与他人沟通;同学间有冲突或冲突时,要找家长、老师或挚友帮助,不采纳暴力等方式解决。
3.树立正确的是非观念,不参加校内暴力,坚决不充当校内暴力行为中的帮凶。
4.遇到被欺凌时,不隐瞒、不退缩,刚好向家长、老师报告,或刚好报警,增加自我爱护意识。
5.不参加打架斗殴、巧取豪夺、抢劫财物、羞辱人格等一系列对他人有不良侵害的行为,不欺压同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道。
6.敬重同学,留意文明礼貌,宽宏豁达,不为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。
7.自觉遵守中学生守则、规范及校规校纪,做文明守纪的好学生。
8.假如违反以上承诺,我自愿接受学校处分或公安机关的依法处理。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第36篇
尊敬的:
为有效预防学生欺凌和暴力,切实为保护未成年人平安健康成长提供良好环境,全力打造安全文明校园。我承诺坚决做到以下几点:
一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。同学之间不恶意排斥、诋毁;不利用微信、QQ等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。
三、不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅等娱乐场所。
四、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
五、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
七、不携带危险物品进入学校。
本承诺书自签订之日起开始生效。
20xx年x月x日
校园霸凌承诺书300字 第37篇
一、学生本人的承诺
1.加强法律法规的学习,增强法制观念和遵纪守法的自觉性。
2.以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及校规班纪严格要求自己,培养良好的行为习惯。
3.自觉遵守网络公约,文明上网,不得通过手机短信、互联网对同学进行造谣、污蔑等人身攻击。
4.与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。
5.合理宣泄自己的消极情绪,主动排遣自己的心理压力,多向同学、老师和家长倾诉,寻求他们的帮助,不做过激的行为。
6.同学之间发生矛盾,不能采用武力手段来解决,而应和谈或者寻求教师、家长的帮助等合理手段来化解。
7.发现有校园暴力和校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告_门,不做冷漠的旁观者。
8.自己被欺凌应及时向教师、家长和_门报告,不能忍气吞声,不私自寻求社会人员的介入,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
9.绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动。
10.不以自我为中心,与同学发生矛盾首先换位思考得失,构筑自己良好的心态。
11.不携带有危险的物品进入学校。
二、家长的承诺
1.加强法律、法规的学习,增强法制观念和遵纪守法的自觉性。
2.加强家校联系,随时了解子女在校动向,及时向学校反馈子女在校外的表现。
3.督促子女按时上学、返家,不在上、放学路上逗留。
4.加强子女节假日的安全监管和教育,不得放任自流。
5.教育、监督子女远离营业性网吧。教育监督子女文明上网,不得在网站上发表造谣、污蔑等不恰当言论。
6.教育、监督子女不带手机到学校,不等利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击。
7.子女与他人之间产生矛盾,应加强对子女的教育,协助学校、_门来化解,而不应一味袒护纵容子女和一味指责别人甚至打击报复别人。
8.发现有校园暴力和校园欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打110报告_门。
9.自己子女被欺凌应及时向班主任、校长和_门报告,不能忍气吞声,更不能以暴制暴、以报复方式扩大事态。
××学校
20xx年xx月xx日
学生签字:
家长签字:
日期:20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第38篇
校内是承载着我们的幻想的地方。校内欺凌则使我们纯净的心灵扭曲,平安受到威逼。为了维护学校正常教化教学秩序,还校内一份安静,给家长一份放心,在此我们慎重承诺:
(1)不欺压同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道;放学按时回家,不在校内旁边逗留。
(2)同学间的冲突通过正常渠道来解决,而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。
(3)同学之间不恶意排斥、诋毁;不人生攻击、孤立他人;不辱骂、欺辱、他人;不利用微信、QQ等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲谈。
(4)不做其他校内内外暴力欺凌事情。
我承诺:不辱骂同学,不欺压同学,不给同学起外号,争做遵纪遵守法律,文明礼仪好少年。
保证人:
日期:
校园霸凌承诺书300字 第39篇
亲爱的同学们:
校园暴力已经变成一个严重的社会问题,拒绝校园暴力迫在眉睫。20xx年的春天,社会各界向各大中小学、师生、家长发出倡议和呼吁:
1、校园小霸王们,请停止你们的暴力行为!请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等暴力行为,暴力并不能赢得尊重!校园暴力,害人害己!若想赢得同学们的敬佩,不如从小霸王变成小学霸!
2、漠视校园暴力的同学们,请放下冷漠,用力所能及的力量,保护他人就是保护自己!冷漠围观、消极观望并不能自保:忍气吞声、缩首躲避也不是长久之计。向校园暴力说不,需要智慧和勇气。请对身边的校园暴力受害者在力所能及的范围内施以援助之手。祖国的未来需要你们从小学会担当。
3、还在欺凌其他学生的小霸王,请收起你的巴掌、收回你的谩骂!冷嘲热讽、侮辱人格并不能彰显自己的实力:强行索要他人财物、任意殴打他人,肆无忌惮的欺凌同学迟早会得到应有的惩罚。若想得到同学们的拥护和信任,就要献出真情、帮助身边的同学。
4、校方管理者们,请立即做出行动!长期忽视、掩盖问题并不能解决校园暴力。请加强学校管理,构建校园安全网络,同时加强校园文化建设。安全的校园,文明的校风,需要校方有力的监管和行动!
5、与校园暴力息息相关的家长老师们,请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱,面对校园暴力,也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”,需要你们首当其责。
6、呼吁全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反对校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚,让身处七零环境的孩子知道他们可以有所求助,有所庇护。
7、建议我国设立“反对校园暴力日”,让全社会时刻警醒,警惕校园暴力隐患,让所有的孩子都能健康成长。
8、每一位在校生同学,请从我做起,鉴定勇敢的向校园暴力说不,用统一的决心,反对校园暴力!
xxx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第40篇
为了认真贯彻落实《*督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函〔2016〕22号)和射教体函(2016)111号,关于印发《射洪县校园欺凌专项治理工作实施方案》的通知要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和**校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本方案。
一、校园欺凌事件应急处置预案**机构、职责
校园安全**小组职责:
发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。
疏散引导组职责:
发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求**人员到现场疏散未被欺凌学生,并机智地疏散到安全地带。
通讯联络组职责:
发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求**人员赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况保证通讯联络畅通。
现场救护组职责:
发生校园欺凌事件后,小组成员在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园校园欺凌事件应急组职责
1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、****事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。
3、向*、医院、教育局等应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工**事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、校园欺凌事件处理程序及措施:
1、发现校园欺凌者的应急措施。
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之_,然后巧妙派人报告安全**小组长。
②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全**小组组长。
2、组长接到通知后,迅速赶赴现场,同时拨打“110”(情况危急且不受**的情况下),通知**(迅速前往现场阻止),与此同时,安全组长一面迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组长前往现场。
3、各应急组现场救护
现场防护组:组长接到发生校园暴力消息后,应立即**本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组:本小组在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组与欺凌者_时,本小组在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害。
通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。
①*局或派出所“110”
②学校应急组各组组长
③向上级(教育局)报告情况,保持通讯联络畅通。
现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。
4、事故**,善后处理。
①学校应急组在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助110**事故发生经过。
③如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。
5、纪律处分。
凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。
校园欺凌事件承诺书 (菁选3篇)(扩展2)
——防止校园欺凌事件作文 (菁选2篇)
校园霸凌承诺书300字 第41篇
校园是学习知识的净土,是承载我们梦想的地方。校园欺凌则使我们纯净的`心灵扭曲,人身安全受到威胁。为了维护学校正常教育教学秩序,还校园一份安宁,给老师一份舒心,给家长一份放心,在此我郑重承诺:
1、不欺负同学,不搞小帮派,不与社会不良青年打交道,不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰,不带手机、平板等贵重物品进入校园,不带管制刀具等危险物品进入校园。放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌厅、舞厅、网吧等成人娱乐场所。
2、同学间的矛盾通过正常渠道来解决,不能自行解决的要及时告知老师(班主任)。要相信即使同学间有问题,相关老师会正确、公平处理的。
3、同学之间不恶意排斥、诋毁,不人身攻击、孤立他人,不辱骂、欺辱他人,不利用微信、QQ等网络手段造谣生事,不蓄意挑起他人事端传闲话。
4、要以社会主义核心价值观作为自己做人做事的行动指南。同学间团结合作,互帮互助,以先进人物为榜样,向优秀同学学习,努力培养自己的良好道德品质。
5、不做其他校园内外暴力欺凌事情。
相信,只要大家从我做起,从现在做起,从小事做起,共拒校园欺凌,共建和谐校园,温馨之花一定会绽放在美丽校园。
承诺人:xx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第42篇
尊敬的:
为创建和谐校园,防止校园欺凌事件的发生,我承诺要做到以下几点:
一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入,不叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。
二、发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师和相关部门,不隐瞒。
三、发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。
四、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动,发现该种隐患立刻报告老师和相关部门。
五、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。
六、不携带有危险的物品和管制刀具进入学校,发现其他同学携带时及时报告老师和学校。
七、同学之间不恶意排斥、诋毁;不人生攻击、孤立他人;不辱骂、欺辱、他人;不利用微信、QQ等网络手段造谣生事的;不蓄意挑起他人事端、传闲话。
20xx年x月x日
校园霸凌承诺书300字 第43篇
环翠区教育局进一步加强学生的法制教育,做好校园防欺凌工作,努力打造**、**的校园,现做如下报告:
一是建立校园欺凌事件应急处置预案。进一步制定完善校园欺凌预防处理**,建立校园欺凌事件应急处置预案。包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护,本着保护学生安全的原则,当歹徒强行施暴时,可实行正当防卫。对出现的校园暴力事件能够反应迅速,作出有效的防护,切实保护学生的人身安全不受侵害。
二是进行防欺凌法制讲座。威海十中邀请环翠区*检察官马天宝,为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出地作了生动报告。威海七中联合张村派出所,开展法制教育。刘***为全校学生做了“预防校园欺凌法制”讲座,他列举了校园中容易出现的欺凌事件,分析了这些事件产生的原因、危害以及后果,要求青少年学生认识到法律的严肃性,切实提高法律意识。会后,还向学生发放了预防青少年**的宣传资料。
三是开展防欺凌宣传教育。中小学充分发挥德育课程主阵地,开展法制教育、纪律教育,培育学生的文明修养,让学生有一定的人际交往能力,尊重他人,尊重自我,形成健全人格。教育学生严守道德底线,做到自觉遵纪守法。鲸园小学开发校园防欺凌微课程,班**利用晨会、班会和心理健康课,向学生进行防欺凌宣传教育。**家长学习《*教育报》上刊发的文章《校园欺凌频发,家长怎样教孩子预防与面对?》引导家长掌握校园防欺凌的有关措施,教育影响孩子,在突发事件面前,沉着应对。
四是提出具体要求,防患于未然。中小学校为学生提出了具体的要求,比如上课期间,学校大门关闭,学生不能私自走出校门。需家长来接的,需要班**同意,填写《出门单》,方可离校。要求学生放学后排好路队,及时回家,不在路上玩耍,不和陌生人搭讪。要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境,为孩子提供处理问题的正向榜样,培养孩子的自信和良好的交往能力,对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注,形成强大的校园反欺凌教育合力,确保中小学生的人身利益不受伤害。
校园霸凌承诺书300字 第44篇
校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的.人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
承诺人:
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第45篇
最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多,**及其凶狠,行为及其**,画面触目惊心,大多都是未成年的孩子,让人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“**”与“公主”们有所改善,是什么原因造成的这一本不应发生的事情呢?越来越多的悲剧发生在我们的身边,似乎不会因小小的**报道所杜绝,是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂,一个号称拥有“5000年优秀传统美德的泱泱大国”,竟然无法制止如此**的行为,似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳,没有继承,也没有能力发扬,有点可悲吧!
按理说,在第一次的校园欺凌发生时,必然引起轩然**,也定会引起家长与老师的警觉,与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单,反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园,一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力,让更多的学子心有余悸,把清静、**的学府弄的糟糕、洄荡!为什么人们没有从中得到教训呢?为什么让这种风气继续延续下去?试问:究竟要发生多少案例才可以引起大家的重视,究竟让多少祖国的花朵香消玉损才后悔莫及呢?如果说,祖国的发展必然要**许多无私的奉献者,教育的发展要以孩子之间的相互摧残作为代价,似乎这个代价有点昂贵。
校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择,是一次对人生的不断完美。
谨慎做出每一个选择,让我们的青春之花绽放得更加绚丽灿烂。
校园霸凌承诺书300字 第46篇
校园是承载着学生梦想的地方。校园欺凌则使学生纯净的心灵扭曲,安全受到威胁。为了维护学校正常教育教学秩序,还校园一份安宁,给家长一份放心,在此我郑重承诺:
一、教育学生牢固树立“杜绝校园欺凌,从我做起”的意识,严格规范自己的行为。
二、培养学生在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告,必要时拨打110报警。
三、培养学生加强学生法律知识学习,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。
四、培养学生增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。
五、培养学生积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的.健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。
六、坚决铲除校园欺凌现象苗头,铲除校园欺凌生长土壤,保证我校不发生一起校园欺凌事件。
承诺人:xx
20xx年xx月xx日
校园霸凌承诺书300字 第47篇
一、校长室
1、成立预防欺凌领导小组,明确领导小组职责。
2、加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。
3、公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
二、德育处
1、定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
2、及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向_门报案并配合立案查处。
3、坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座、班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。
4、搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。
5、及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。
6、要求班主任做好学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日值班人员,确保校园安全。
三、班主任
1、做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。
2、营造同学之间互帮互助的良好班风。
3、随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。
四、门卫
1、要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。
2、每日按时进行校园安全巡视,并及时记录。
学校校长签字:
班主任签字:
20xx年x月x日
校园霸凌承诺书300字 第48篇
校内是承载着学生幻想的地方。校内欺凌则使学生纯净的心灵扭曲,平安受到威逼。为了维护学校正常教化教学秩序,还校内一份安静,给家长一份放心,在此我慎重承诺:
一、教化学生坚固树立“杜绝校内欺凌,从我做起”的意识,严格规范自己的行为。
二、培育学生在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告,必要时拨打110报警。
二、培育学生加强学生法律学问学习,增加法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器爱护自己。
三、培育学生增加友爱互助意识。主动团结同学,热忱帮助同学,增加应对困难、对抗邪恶的志气,形成抵制校内暴力的合力。
四、培育学生主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校内暴力的意识,增加抵制校内暴力的实力。
五、坚决铲除校内欺凌现象苗头,铲除校内欺凌生长土壤,保证我校不发生一起校内欺凌事务。
保证人:
日期: