教师节感谢信1000字(汇总9篇)
admin 2024-01-17 09:55:28 感谢信 30
教师节感谢信1000字 第1篇
9月10日,又是一年一度的教师节,今年的主题是“为了农村的孩子”。这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日,媒体洋溢着祝福与赞美,舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照,教师的道德操行被神圣化标点。是的,这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长
柏林格说:1520年以来,全世界只有85个机构存活至今,其中50家是大学;哲学教授姚国华言:中国20世纪所有的骄傲,都归结到中国能够在最绝望的时候,有很少的一些中国人,他们居然能够办起几所大学或准大学,支撑起整个民族的文化。
“那么几家机构”、“那么一些人”……那些在贫瘠的土地上创造丰盈的希望的“人”,我们真心关注过他们的快乐吗?20xx年我们教师节的主题是“光荣的人民教师”,20xx年是“爱与责任”,今年是“为了农村的孩子”。这已经是中国的第22个教师节了,当我们在节日对他们讲“光荣、责任、奉献”的时候,他们的人本主义快乐却成了一直被赊欠的帐单,我们应该还记得那项中国教师职业压力和心理健康调查的结果——80%的教师感觉压力大,10个教师3个倦怠工作,一半以上的教师有眼病和咽喉疾病……是的,那个教我们写名字、带我们识数字的老师,他不是道德工具教化机器啊,首先他是一个“人”,遗憾的是:千百年来中国文化传统一直将教师角色的社会认同“神圣化、悲情化、妖魔化”着:所谓“天地君亲师”,教师在知识、智慧、人格上被抽象成不食人间烟火的圣人;接着我们用蜡烛、春蚕,眼泪、疾病给了教师群体悲情主义的.文化匡定;于是老师的错误是动辄得咎的、是不可原谅的,一个人的过失都足以让整个群体蒙羞……在这样一种宏大的社会语境下,老师,你真的快乐吗?
祝福老师、感念师恩,就请首先还原教师的“人”的对等身份吧。快乐与尊重,不是非要以贫困、坚守、挣扎、超负荷为成本。在新近“取消教师终身制”的寓言里,我们一边以市场化、功利化、甚或官僚化的管理法则竭力把教师还原为市场“打工者”,另一方面又要以高尚化、美学化的道德法则要求他们在新课改的号角里抛开名次俗念关注学生的自由发展,那么教师的身份定位到底是什么?教师既要是学科专家,又要是心理医生,还要是道德楷模,但另一方面,他们“全面自由成长”的空间日益狭仄,“期望值”和“给予值”之间的落差成了现行的制度设计一直填不平的忧伤。
今天,是谁的节日?是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里,节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上,或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人:他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文,却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生,却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服都会犹豫半晌,却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚,对应试教育“愤青”过,却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”,也是最本色最可爱的人啊!
是的,每一个教师节都值得感恩,中国教育的风雨兼程,正是因着他们的青春与血汗才生机勃勃,才有热望和奔头。以什么样的方式纪念教师节,我们需要思考--深入而实在的思考,所以,请先赋予天下教师快乐的能力,再祝福他们快乐幸福。
教师节感谢信1000字 第2篇
9月10日,又是一年一度的教师节,今年的主题是“为了农村的孩子”。这是一个让人联想到崇高与光荣、复兴与图腾的日子。每年的今时今日,媒体洋溢着祝福与赞美,舆论承载满尊重和感恩。教师的生存语境被集束性观照,教师的道德操行被神圣化标点。是的,这是一个值得被铭记和传扬的群体——美国哥伦比亚大学校长L·C
柏林格说:1520年以来,全世界只有85个机构存活至今,其中50家是大学;哲学教授姚国华言:中国20世纪所有的骄傲,都归结到中国能够在最绝望的时候,有很少的一些中国人,他们居然能够办起几所大学或准大学,支撑起整个民族的文化。
“那么几家机构”、“那么一些人”……那些在贫瘠的土地上创造丰盈的希望的“人”,我们真心关注过他们的快乐吗?20xx年我们教师节的主题是“光荣的人民教师”,20xx年是“爱与责任”,今年是“为了农村的孩子”。这已经是中国的第xx个教师节了,当我们在节日对他们讲“光荣、责任、奉献”的时候,他们的人本主义快乐却成了一直被赊欠的帐单,我们应该还记得那项中国教师职业压力和心理健康调查的结果——80%的教师感觉压力大,10个教师3个倦怠工作,一半以上的教师有眼病和咽喉疾病……是的,那个教我们写名字、带我们识数字的老师,他不是道德工具教化机器啊,首先他是一个“人”,遗憾的是:千百年来中国文化传统一直将教师角色的社会认同“神圣化、悲情化、妖魔化”着:所谓“天地君亲师”,教师在知识、智慧、人格上被抽象成不食人间烟火的圣人;接着我们用蜡烛、春蚕,眼泪、疾病给了教师群体悲情主义的文化匡定;于是老师的错误是动辄得咎的、是不可原谅的,一个人的过失都足以让整个群体蒙羞……在这样一种宏大的社会语境下,老师,你真的快乐吗?
祝福老师、感念师恩,就请首先还原教师的“人”的对等身份吧。快乐与尊重,不是非要以贫困、坚守、挣扎、超负荷为成本。在新近“取消教师终身制”的寓言里,我们一边以市场化、功利化、甚或官僚化的管理法则竭力把教师还原为市场“打工者”,另一方面又要以高尚化、美学化的道德法则要求他们在新课改的号角里抛开名次俗念关注学生的自由发展,那么教师的身份定位到底是什么?教师既要是学科专家,又要是心理医生,还要是道德楷模,但另一方面,他们“全面自由成长”的空间日益狭仄,“期望值”和“给予值”之间的落差成了现行的`制度设计一直填不平的忧伤。
今天,是谁的节日?是每一位教师的节日。但在林立的表彰会和飞舞的镁光灯里,节日的基层意义似乎还停留在标语横幅上,或者仅是献出生命、牺牲健康、有突出贡献的小众教师的节日。有那么一群人:他们可能一辈子都没在核心期刊上发表过一篇论文,却甘愿在大山里送走一茬茬学生;他们可能一生都没能培育过北大清华生,却在民工子弟学校挥洒青春;他们可能买一件衣服都会犹豫半晌,却把微薄的薪水挤出来救济贫困生;他们也许还对环境、待遇发点小牢骚,对应试教育“愤青”过,却依然与中国教育生死与共荣辱共存——“他们”,也是最本色最可爱的人啊!
是的,每一个教师节都值得感恩,中国教育的风雨兼程,正是因着他们的青春与血汗才生机勃勃,才有热望和奔头。以什么样的方式纪念教师节,我们需要思考--深入而实在的思考,所以,请先赋予天下教师快乐的能力,再祝福他们快乐幸福。
教师节感谢信1000字 第3篇
尊敬的老师、亲爱的朋友:
您好!
在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息,我们——辛勤的园丁也迎来了第30个教师节,在此,我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!
在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:为了每一名幼儿都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室! 微信关注 教育联盟之精英学习圈 每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:咱们八幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:阳光八幼因你们而精彩美丽!
今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:
一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。
一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。
一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。
一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。
一面哈哈镜:“_我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。
亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来八幼发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的.拼命精神,会倍加珍惜各级政府为八幼创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。
播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,[转自幼儿园园长联盟]赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和责任永驻我园,共同谱写八幼更加灿烂的明天!
最后,祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!
教师节感谢信1000字 第4篇
尊敬的黄老师:
您们!因为您的爱,我懂得了感恩。
蓦然回首,那些与您们相处的岁月,陪伴了多少上课下课,经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘,而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
老师,是您们教会了我做人,是您们告诉了我道理,是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣,那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑,那犹如母亲般慈祥的一抹笑,让人心动看着黑板发呆,不知不觉想到了赵老师您。赵老师,每当我无助时,永远都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交给我去办。记得一次上课,您让我回答问题,我支支吾吾地答不出来,蒙对了一部分,正当我垂头丧气之时,您投来了赞许的目光,包含着期待与信任,我顿时信心大增,完整、形象地回答了题,没有辜负您的希望。而在下课,每次出了安全事故,您总是耐心地倾听事情的经过,然后公正的指出谁错了,该怎么做才完美。您从不偏向谁,也从不包庇谁,您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说:“学习不是最重要的,健康胜于一切,健康是1,其他的都是0,没有这个1,其他的再好,也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩,您像妈妈样从各方面锻炼我们,教导我们,关爱我们,您如此伟大,我难道不该好好地感恩吗?
把目光移到粉笔盒上,看到那长短不一的粉笔,我又想到了陶老师您。不论在课堂上,还是在下课,甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生,在上课,您重点抽那些同学,希望他们认真听课。在下课,您给他们做题,他们不会,您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是:我们放学后,您让一些成绩差的同学留下来,辅导他们做作业,甚至还把差生带到自己家里讲课,连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上,从来没有怨言,有的是对我们的关心。您曾说:“我不是看重你们的成绩,而是看重你们的态度,态度决定一切,只要你们态度端正,尽力了,成绩差我也不生气。”您如此无私,难道我不该好好地感恩吗?
回忆与老师您的时光,有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这,我要说一声:“老师,辛苦了,谢谢您们教导我,鼓励我,我感谢您!”
教师节感谢信1000字 第5篇
老师,是一盏明灯,为学生们指引正确的道路,让学生们走上康庄大道;老师,是灿烂的阳光,照耀着“小苗”,让嫩绿的“小苗”能茁壮成长;老师,更是一把智慧的钥匙,为学生打开知识宝库的大门,让学生获得无穷无尽的精神财富……每个人的人生道路上,老师都占据着必不可缺的重要位置,老师的恩情更是无法估量的。
还记得有一段时间,我上课总是心不在焉的,上课的心思仿佛都飞到九霄云外去了。而范老师就像有妙不可言的“读心术”似的,看穿了我所有心思。于是,她就让我下课后去她公室找她。当时,我就像无缘无故遭受了个晴天霹雳似的。嘀嗒嘀嗒……时间似乎过得十分漫长,但是每一分一秒对我来说都是煎熬。叮铃铃……好不容易,下课铃声终于响了。我红着脸,低着头,拖着缓慢的脚步,一步步走向办公室。我一边走一边想:范老师会不会骂我呀?我该怎么办呢……我的心里就像有一只小鹿在“砰砰”乱跳,脸上豆点大的汗珠一滴一滴地往下掉。走着走着,不知不觉已经走到了办公室。也不知道是因为紧张还是惭愧,我羞红了脸,走到范老师面前。我本以为范老师会骂我,已经做好被骂的心理准备了。没想到,范老师却微笑着,和蔼地拉起我的手,问我:“你想不想长大后能有幸福的生活?”我点了点头。范老师又笑了笑,继续对我说:“俗话说‘少壮不努力,老大徒伤悲’。如果你不认认真真,刻苦钻研,虽然你是得到了幸福的童年,却得不到美好的未来。但是,如果的你专心致志,争分夺秒地学习,你就能前程似锦,做祖国未来的栋梁,报效祖国。所以你一定要好好学习啊!以后上课不能再开小差了哦!”我羞红了脸说:“我知道了,谢谢范老师!”范老师的话说得我茅塞顿开。那次之后,我上课就一丝不苟的,再也没开过小差。因此,我的成绩也慢慢地好了起来。
范老师不仅为我点明了正确的道路,她教的知识更是让我受益匪浅。记得那一次,妈妈正在厨房里包饺子,原本躺在沙发上看电视的我看见了妈妈的一举一动,好奇地从沙发上蹦起来,跑过去凑热闹。我一手抓起饺子皮,一边对妈妈说:“我也要包!”可是,刚包了没几个,饺子娃娃们就都一个个咧嘴笑了。我又一连包了几个,都没有包出一个像样的饺子。就在我灰心丧气,想要半途而废的时候,我脑海中忽然浮现出范老师教过的一句名言“世上无难事,只怕有心人”这句话的意思是说:只要努力,坚持不懈,就一定能尝到成功的果实,取得成功。范老师教的这句名言鼓励了我。终于,在我的坚持下,终于学会了包饺子。
别看范老师的课上很快乐,很轻松,但其实这些得来不易的知识背后,藏着的是范老师的汗水和艰辛。每次夜深人静,人们都安然入睡的时候,范老师却还在为我们批改作业,编写教材。她经常因为讲课而喉咙痛,声音变得沙哑,却还坚持为我们讲课。范老师这样劳心劳力,为的是什么?为的不就是希望我们的前途一片光明么?这份无私奉献的恩情我们能不难忘?我们能不尊敬?我们能不感激么?
古云:“一日为师,终生为父。”每次想起范老师,都有一股暖流涌上我心头,我真想对范老师说一声:“谢谢你!谢谢您教给我们知识,更谢谢您给予我们的关心和爱!”范老师教的知识我会铭记在心,范老师的恩情我更是难以忘怀。我感谢范老师,也感谢天下每一个为学生着想,尽忠职守的老师。每一个老师都是伟大的,每一个老师的恩情都是让学生难忘的!
教师节感谢信1000字 第6篇
有这样一类人,不是父母却给了我慈母严父般的关怀;有这样一种事业,不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这样一段感情,不是友情爱情却超越朋友和情侣;有这样一种特别的爱,是我仅对那些特别的人才有的爱!这类人是老师,这个事业是育人,这段感情是师生情,这种特别的爱我只给特别的你——我最亲最爱的老师!
特别的爱给特别的你。我是你的学生。特别的爱给特别的你,你是我的老师。
春天走了,秋天来,我慢慢的懂事。风吹白你的青丝,是你讲过的句子。春天走了,秋天来,你慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子,对于你的.爱你从不解释,我不在再是让你操心的孩子,却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。
人总说爱的本质是幸福快乐的,人民教师关系着千家万户的幸福与快乐,能育好一代人,必将会影响几代人。你在育人中体验着我成长的快乐与幸福。作为学生,我知道当我学会汉字时,你是幸福快乐的;当我把代章读的很美的时候,你是幸福快乐的;当我多才多艺,展示才华的时候,你是幸福快乐的;当我一天天长大,慢慢懂事的时候,你更幸福快乐的。当我走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候,这是你最大的幸福与快乐。你总能从我的每一个细节中都能体会到幸福与快乐,你总是这样的无私伟大,总是把自己的幸福和我紧紧相牵!教师的爱是圣洁的,给我真诚的爱,让我愉快的学,激励我快乐、健康的成长
你从不居高临下,而是与我坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥,长长的教鞭成了我沉默的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你的真诚与关爱,当雨季来临的时候,是老师您为我撑起了第一把伞,使我不在遭受风雨的摧残;当严寒来临时,是老师您端起生火工具,为我点燃寒冬里的第一炉火,让学生体会到爱的温暖;当学生因病痛难耐时,是老师您毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院,使学生不再遭受病痛侵扰。面对特那些因家庭变故学习困难的学生,你总是表现出慈母般的温暖来捐资助困,奉献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心灵更加坚强。特别的爱给特别的你,我的老师,我用成绩来回报老师,我用心来感恩老师,当我取得成功的时候,我总记得是老师的肩膀让我成长。因为有你用爱为我成长的人生拨开密雾,点亮明灯,所以幸福快乐的成长。
爱是美的,也是善良的,因为你的爱我变的善良,因为你的善良善良,我的生命丰盈而饱满,因为你拥有善良的品质总能交给我善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花,结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇,心会桃李总是春。你总说人生的美好不只是在花前月下,青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里,你总是当一片绿叶,一辈子默默奉献,你无悔的承载着千家万户的幸福与快乐,承载祖国的繁荣与昌盛。
让我如何感谢你,我的老师,只把这份特别的爱献给特别的你!
教师节感谢信1000字 第7篇
有这样一类人,不是父母却给了我们慈母严父般的关怀;有这样一种事业,不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴;有这样一段感情,不是友情爱情却超越朋友和情侣;有这样一种特别的爱,是我们仅对那些特别的人才有的爱!这类人是老师,这个事业是育人,这段感情是师生情,这种特别的爱我们只给特别的你——我们最亲最爱的老师们!
特别的爱给特别的你。我们是你的学生。特别的爱给特别的你,你是我们的老师。
春天走了,秋天来,我们慢慢的懂事。风吹白你的青丝,是你讲过的句子。春天走了,秋天来,你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子,对于你的爱你从不解释,我不在再是让你操心的孩子,却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。
人们总说爱的本质是幸福快乐的,人民教师关系着千家万户的幸福与快乐,能育好一代人,必将会影响几代人。你们在育人中体验着我们成长的快乐与幸福。作为学生,我知道当我们学会汉字时,你们是幸福快乐的;当我们把代章读的很美的时候,你们是幸福快乐的;当我们多才多艺,展示才华的时候,你们是幸福快乐的;当我们一天天长大,慢慢懂事的时候,你们更幸福快乐的。当我们走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候,这是你们最大的幸福与快乐。你们总能从我们的每一个细节中都能体会到幸福与快乐,你们总是这样的无私伟大,总是把自己的幸福和我们紧紧相牵!教师的爱是圣洁的,给我们真诚的爱,让我们愉快的学,激励我们快乐、健康的成长
你从不居高临下,而是与我们坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥,长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你们的真诚与关爱,当雨季来临的时候,是老师您为我们撑起了第一把伞,使我们不在遭受风雨的摧残;当严寒来临时,是老师您端起生火工具,为我们点燃寒冬里的第一炉火,让学生体会到爱的温暖;当学生因病痛难耐时,是老师您毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院,使学生不再遭受病痛侵扰。面对特那些因家庭变故学习困难的学生,你们总是表现出慈母般的温暖来捐资助困,奉献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心灵更加坚强。特别的爱给特别的你,我们的老师,我们用成绩来回报老师,我们用心来感恩老师,当我们取得成功的时候,我们总记得是老师的肩膀让我们成长。因为有你们用爱为我们成长的人生拨开密雾,点亮明灯,所以幸福快乐的成长。
爱是美的,也是善良的,因为你们的爱我们变的善良,因为你们的善良善良,我们的生命丰盈而饱满,因为你们拥有善良的品质总能交给我们善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花,结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇,心会桃李总是春。你们总说人生的美好不只是在花前月下,青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里,你们总是当一片绿叶,一辈子默默奉献,你们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐,承载祖国的繁荣与昌盛。
让我们如何感谢你,我们的老师,只把这份特别的爱献给特别的你!
教师节感谢信1000字 第8篇
敬爱的杨老师:
收到这封信,看到我的名字,您一定想不起来我是谁。
是的,您不会想起我,虽然我曾经是您的学生,但留在您记忆中的,是那些昔日的好学生,今日的科学家、教授……
今天,又是一学年的开始,又有许多学生要入学,成为您的学生。此刻,我就在校门口看着他们满怀希望地走进学校。
您一定还记得,那时候,我不仅功课好,而且各方面都很出色,我曾经多次听到您夸我是生物奇才,将来一定会成为生物学家。当时我是多么激动啊!虽然我还不能完全明白生物学家是做什么的,但它出自您的口,我就相信,那一定是世界上最崇高的职业。从那时起,做一名生物学家便成为我唯一的理想。
但是,那一堂课彻底地改变了一切!可能您已经记不起我,但您一定不会忘记那堂课,您的那堂公开课。
那是5月12日,星期四,那堂课在下午第一节。那是一堂不寻常的公开课,听课的还有地市的领导。您示范教学老舍的《在烈日和暴雨下》。您用低沉的声音为祥子的命运抱不平,用悲愤的语气斥责旧社会怎样把一个人毁灭,您对烈日和暴雨下祥子艰辛生活的评析催人泪下,您似乎目睹了祥子所遭受的一切,又似乎您就是祥子,您在表达自己的心声,因而比老舍描写的还要生动。
课堂上听众的神情我无法描述——我已经沉醉其中。
突然,一个女同学的一声尖叫打断了你的讲课声——她的脚下出现了一条蛇!我一下呆住啦,那是我中午抓的水蛇呀,它趁我凝神听讲的时候偷偷溜出去了!
我一边碰碰撞撞地追赶蛇,一边安慰同学们别怕。蛇受了惊,一个劲地乱窜,同学们叫喊着、躲闪着,我急得满头大汗,终于在一个角落里抓住它。
把蛇塞进书包,坐在桌前,我才发现,教室里的人全都站了起来,您正愤怒地盯着我。我惊慌地连忙站起来,手足无措……
低着头走进您的办公室,不敢抬头看您的脸。我呐呐地对您说:“老师,我对不起您,我不该把蛇带进教室……”可是那时候,从来不吸烟的您坐在办公桌前狠狠地吸着烟,对我一句话也没有说,只是静静地坐着,不停地吸烟,一个下午啊,那忽闪忽闪的烟头烧凉了我的心……
那天以后,每当上课,我脑子里总一片空白。我眼里含着泪,祈求您施舍给我一束关注的目光,可您的目光一次也没有投向我,即使冰一样寒冷的一丝也没有,而那时我才12岁。
后来我才知道,那一节课是为您职称的评优课,也正是那一节课,您失去了评定高级教师的资格……也就是那年期中总结,连年被评为优秀教师的您,第一次落选了。那天,您没有上台领奖的资格,连会场您都没有来。
十几年过去了,想起儿时的梦想,想起您说过我一定会成为一名生物学家的话,想起那一堂课,想起您失去的荣誉和职称。我对您说了这么多,最后,我还想说一句,在生活和年龄面前,那一切似乎已经离我很遥远了,但不知道,您,作为一名老师,收到这封信,对今天的我和您现在及未来的学生,又能说些什么?我只想跟你说声:对不起!
教师节感谢信1000字 第9篇
让我如何感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
汪国真
刚进高一时那些不适应的日子对我来说是嗤之以鼻的。我想我一定不会想到高中的第一天我回哭,甚至到现在我都不敢相信。作为外宿生的我中午在教室休息,只有我一个人,盛夏的空旷让一切声音沉入海峡谷地,耳膜因为这出奇的寂静微微发痒,不知道为什么以下子就哭了。到外面洗脸的时候遇到了你,一见你我哭得更厉害了。作为班主任的你一脸不解,关切的问:“哭啥呀?”到底在哭什么,其实真的说不上来,就是突然之间,很大一团东西堵住了自己,太难受了。你笑着说:“是不是想回家啊?我给你带出去,中不中?”我硬不要,你就要带出去吃饭,还要让我睡寝室,说是睡教室对身体不好。哭累了,最后我就在教室里睡着了,可一点儿也不难过了。
感谢那是你,在我嗤之以鼻的生活中为我撑起一片可以呼吸的天空。
还记得从小就怕黑的我早上6点穿过门前那个卷子的情景。因为是冬天,6点钟时黑夜依然覆盖着整座城市,也彻底覆盖着这座城市里人们的喜怒哀乐。黑夜中一切都让我恐惧;所以我只能屏住呼吸,怀顾四周,骑着自行车飞蹿出巷子。那天早上我侦察时,在朦胧的巷子口隐约看到一个人和一个小红点,我准备倒车时,一个熟悉的声音叫住了我,是你?我半信半疑的走到跟前,果真是你。我惊异地看着你,你吸了一口烟,吐了一个烟圈,被寒风肆虐地抛向远处,你沉默了一会儿,笑着说:“你们这个巷子有点黑,我知道你胆子小,以后六点我在这等你。”不记得当时我说了什么,只记得触动了心里的一根弦,一股暖流席卷全身。不记得我们用了多少时间到学校,只记得那时你已经成为了努力的动力的一部分。不记得我们一路上说了些什么,只记得那时的.脚步有多么的坚定有力。不记得我们前方有什么挡住了我,只记得远处变的耀眼起来。
感谢那是你,让我明白压力也好,害怕也好,动摇也好,必须要到那里去,到那个耀眼的地方去。
我坚信你是唯一见证了我如何努力想要去记得和珍惜什么的老师,却绝对不是与我渐行渐远后越来越陌生的人。被时光雕琢之后的人与事隔着巨大的生疏和距离,你有了自己的新学生,我也有了新的老师,但这些好象真的无须再追究与执着。
因为那些你讲题时游刃有余的方式,那些你用电蚊拍在教室后面手舞足蹈的姿势,那些你鼓励安慰学生的温暖,那些你标榜自己是一个高尚的人,纯粹的人的搞笑都是无须杜馔便能诉说的真实。
也许在这样的相处中被你不止一次地见证了我最软弱卑微的时刻;被你无数次告诫:“一定要看阴影远处的阳光”的情景是至今都能体会的酸楚和感动。
所以,我就想,高中之所以珍贵,不是因为一次次考试取得的成就感,也不是因为我正处于一生中最美的时候青春,而是因为有你和爸爸妈妈付出给了我无数次跌倒又重新站起的勇气。
感谢那是你,让我拥有一生受用的快乐和感动。