社区社会实践评语(实用270句)
admin 2023-11-19 10:01:39 评语 36
社区社会实践评语 实用86句
1. 在实习期间工作认真,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
2. xx同学,暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了13位留守学生的资料,xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因,
3. 该生积极参加社会实践活动,从中逐渐认识到自身知识能力同社会需求之间的差距,摆正了个人与社会个人与人民群众的关系。
4. “回初中母校实践”(高一)访问母校的新情况等、建国60周年家乡变化、地区财政情况、地区农业旅游业等发展状况、城乡家庭经济状况等;
5. xx师范学院**级新闻(一)班学生xx于*月*日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报实习记者,实习期为一个半月。实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
6. xx学生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取报社老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
7. 引言
8. 该生服从领导,听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。处事全面,肯于吃苦,乐于奉献,有很强的沟通能力。他在实践中懂得学习,知道不断地替身自己,有很强的思想境界和较强的上进意识。
9. 在社会实践中表现出较强的团队协作能力,在团队中与他人共同解决问题。
10. XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩
11. 活用学习评价,培养学生的语文实践能力。
12. 我与工作。刚到深圳前几天,由于在系团总支学生会的工作经验,我加入临时学生管理委员会,成为秘书部的一员,协助带队老师开展相应的后勤工作以及策划活动,并统计同学们的资料数据,协助公司下发衣物。上岗了,我被任命为深圳北、白石龙、民乐三个站的中队长。在担任中队长期间,我积极的和三个站的同学交流和沟通,并协调与站内人员的关系,和同学们一起上班下班,彼此间建立了良好的友谊关系;7月开始,我担任的是上塘、龙胜、龙华、青湖四个站的轮休班长,与各站的中队长、安检员相处融洽,工作得到同学们的配合与肯定;7月25号开始,我被调回后勤工作组担任老师的助理,主要工作是协助老师组织策划开展活动、联系各站班长、传达上级会议精神。同时与其他4名同学负责线上同学们的送餐问题,保障同学们的日常饮食,和后勤的同学同事建立了深厚的友谊,在快乐中工作,在工作中收获快乐。
13. 目前汉语言文学、对外汉语专业实践教学存在的问题
14. 具有良好的学习能力和领悟能力,能够迅速掌握并运用新知识。
15. 在老师心目中,你一直是个聪明的孩子,并且你也很有爱心。从你在路上给老师捡来烧水的木柴,就可以看出你对老师的爱心。老师一直希望你能充分利用你的聪明来把学习搞好,但你似乎并不理解老师对你的心情。小锋,我们已经是五年级的学生了,要懂事。祝你越来越好!
16. 使学生形成综合思考问题的能力,获得解决问题的经验。
17. 使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。
18. xx社区简介
19. 我与深圳。深圳是一座美丽的城市,也是我生活过的第三座城市。那里经济发达、交通便利,当然竞争压力也很大。来到深圳的第一天,放好行李,同行的同学们都洗完澡休息,发现自己没有带饭盒就一个人走出去,顺带熟悉周围的环境。来到便利店,一个饭盒要8元,心想,不如用12元买一袋泡面,有饭盒送得那种,于是一个人走了许多家便利店和超市,不知不觉竟然走到了坂田市场,而最终还是无功而返。
20. 提高修养,整合资源
21. 评价体系的构建原则
22. 考核评估体系的具体内容。语言类课程考核评估体系应包括语言理论的考核、语言运用能力的考核、语言研究素质的考核和实践能力的考核四个部分:(1)语言理论的考核。主要考核学生对语言类课程教学内容和基本理论知识的掌握。(2)语言运用能力的考核评价。主要对学生的文字水平、语言运用的综合能力等方面予以考核评价。(3)语言研究素质的考核评价。主要针对学生学习兴趣、学术见解、观念、能力上的创新进行评价。(4)实践能力的考核评价。主要考查学生对各种社会生活现象、语言现象的观察力和敏感度,对语言热点问题的见解和看法等予以评价。
23. 进行社区(村镇)调查,写一篇社会实践调查报告:如
24. xxx同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
25. 实践结果
26. 你的身上有着农村女孩的质朴与天真,你对生活的热爱,对劳动的辛勤,让老师和同学们对你充满了敬爱之情。老师希望***同学同样以勤奋的心去对待学习,争取拿到更好的成绩。
27. 具有良好的服务意识,能够为他人提供优质的服务和帮助。
28. ??? respect & honest
29. 在社会实践中表现灵活变通,勇于应对各种复杂情况,有较强的适应能力。
30. xx同学暑假关心留守学生这一实践活动,得到了13位家长的高度赞扬,多次打电话表示感谢,同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子
31. 你是个聪明伶俐、善解人意的女孩,你以骄人的成绩、善良友好的性格,在同学间树立了威信。同学们羡慕你、崇拜你,都以你为学习的榜样呢。但是到后来,老师发现你有些骄傲自满了,上课不比以前认真,连作业有时候完成后你就不再认真检查,以至于造成了有些不应该出现的错误。老师相信聪明如你一定知道“骄兵必败”的道理,你是否应该检查一下自己呢?
32. 具体时间安排如下:
33. 在社会实践中表现出较强的宣传和推广能力,在宣传和推广工作中具有出色的表现。
34. 教学成果评价机制是对日语实践教学效果的最佳检验
35. 实施方案
36. 定位于综合创新能力的实践教学体系建构
37. 大胆放手,加强竞争
38. 时间安排:
39. xx同志,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
40. 该生在社会实践活动中服从领导,社会责任心强,可与吃苦,不怕累不怕难,做事踏实,头脑灵活,能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担,参观中懂得学习,宣传中擅长沟通,忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象。
41. 在社会实践中表现出较强的学习自觉性,能积极主动地学习新知识和经验。
42. 该生服从领导,听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面,肯于吃苦,乐于奉献,有很强的沟通能力。他在实践中懂得学习,知道不断地替身自己,有很强的思想境界和较强的上进意识。
43. xx学生在社会实践活动中积极主动,态度端正。实习记者期间,她主动要求到外跑新闻,了解新闻点,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件,通过边边跑新闻,在采访交流中,她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作,还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。
44. 养成劳动观念,形成一定的劳动技能。
45. xxx同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
46. 语文实践活动教学的主要途径和方法
47. 老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学、思维敏捷,在课堂教学上你精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;作业中总能看到你一手漂亮、工整的好字!你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,让同学希望你在今后的学习上能大胆施展才干,做得更棒!
48. 参加志愿者活动。
49. xxx同学在我单位社区社会实践期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
50. 该生思想觉悟高,在社会实践中认真负责,踏实肯干,表现出了一名高中生的良好素质:乐于奉献,肯于吃苦,交流沟通能力强,有思想有方法,做事有成效。望再接再厉,不断提升自我。
51. 使学生学会现代社会人际交往的本领,提高沟通与合作的能力,增强团结协作的意识。
52. ??? no teacher.
53. 每天微笑着面对生活,体现了你对生活乐观、积极的态度。老师发现在同学们中,你有很高的威信,原因当然是你学习好,又能热心助人。老师希望在今后的学习日子里,你能够更加做到严于律己,当好同学们的表率,充分利用当班干的机会,多多锻炼自己,要加油!我的好助手!
54. 该生积极参加社会实践活动,从中增长了见识,更新了观念,树立起正确的世界观、人生观、价值观。
55. 该同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、^v^公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
56. 语文实践活动教学实行的原则
57. 该生积极参加社会实践活动,从中提高了思想觉悟,增强了服务社会、回报社会的意识和能力。
58. 该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
59. 具有团队合作精神,善于沟通,能够与他人良好相处。
60. xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
61. 实践目的
62. “批评性”的提出
63. 通过家访,xx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要。于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。
64. 实践教学“学科化”、“课程化”。
65. 努力。不用我说我们也知道什么事情都要努力,就连追女孩子也要努力。对于工作更是如此,有付出就会有回报。当我们选择了一个单位,我们就应该在这个单位里好好工作,别的不说,至少我们应该干好自己分内的事。因为是你选择的工作,你既然选这个工作说你至少你不讨厌他,否则你干嘛选择这个工作。所以我们应该好好做好手中的每一件事。努力和回报成正比,高付出才有高回报。作为你一个员工,公司经理不可能每天都跟踪你,观察你的功能工作能力,但是他们有他们的评价标准,他们会看在眼里,否则你也可以做经理了。很多公司用业绩考核,虽然我不太赞同这个标准,但是这个标准也从某个程度上反映了你工作的努力情况,如果没有努力有业绩的话好像是不太可能,除非你有神力。如人云:运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。所以,努力永远不会有错!
66. 培育自身核心专长,创特色服务,提升核心竞争力。
67. xx师范学院07级新闻(一)班学生xx于20XX年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报实习记者,实习期为一个半月。实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
68. 具有开放的心态和包容的态度,善于包容不同意见和观点。
69. 3建立商务英语教学实践监督小组
70. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习,鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务社会实践报告评语评语。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
71. 该生积极参加社会实践活动,从中开阔了眼界,锻炼了才干,增强了明辨是非的能力,学到了许多新的本领。
72. 该生积极参加社会实践活动,从中逐渐养成了严谨务实的学习态度,培养和锻炼了实际的工作能力。
73. 通过暑假30多天的辅导,13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高,心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信,收到了很好的效果。
74. 社区的功能彰显和谐社会特色
75. 评价策略实例验证
76. 老师对你最大的欣慰是,你这期的学习进步得很快,特别是日记方面,你已经懂得如实记录自己的生活感受了。这是一个好的开始。事实证明:你与优秀的同学相处,你自己各方面也会跟着变好。多和那些学习上进、遵守纪律的同学一起学习交流,你也可以像他们一样棒!继续努力!
77. 在社会实践中展现出较强的判断能力和决策能力,能够在关键时刻做出正确的决策。
78. 在社会实践中表现出较强的创造力和创新意识,能够提出创新的思路和方法。
79. 具有较强的自我驱动力,能够主动进取并不断追求进步。
80. 传吉,你有一个爱你的好妈妈。你是幸福的。上次,老师因为你的一次不交作业给她打了电话。时间过去一个星期后,她又给老师打来电话,问“老师,我家传吉现在听话没有啊?”老师觉得啊,妈妈是真的爱你,希望你能把书读得好好的。这一期来,你各方面发展得较好,唯独学习成绩还上不去。为了妈妈对你的爱,传吉,你该多多努力才是!
81. 调查地点:xx市xx区xx社区
82. 在体育方面,认真参加学习学校开设的体育课程并圆满完成任务,积极参加各项课外活动,并不断丰富自己的阅历。
83. XXX同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
84. 我的收获。来到深圳参加工作,让初涉职场的我收获甚多。首先,它让我学会了对待工作要有严谨态度,要有高度的责任心,因为态度决定高度,什么因有什么的果,只要做出成绩了,领导者一定看在心里。无论担任中队长、轮休班长还是后勤老师助理,我都同样要求自己,让自己工作得以顺利开展。记得刚调到后勤工作的时候,龙胜、龙华站得同学邀请我留下来当他们站得班长,这让我非常的感动。
85. 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员社会实践报告评语社会实践报告评语。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
86. 具有较强的文化和人文素养,在文化和人文领域具有深入的了解和理解。
社区社会实践评语 实用30句
1. xxx同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格,成绩优秀,给予转正。
2. 2创建并完善现代化的教学质量信息管理系统
3. 日语专业综合实践教学体系的构建及功能
4. 使学生关心社区建设,主动参与社区的公益活动,形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
5. 具有理解和尊重不同文化和思想的能力,在交流中尊重并接纳对方的看法和观点。
6. 在社会实践中表现出团结互助的精神,乐于帮助他人,与他人携手共同完成任务。
7. XXX同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。
8. xx学生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取报社老记者的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
9. 在社会实践中表现出敬业爱岗的精神,对工作认真负责,尽心尽力。[考试祝福网 692p.cOm]
10. 在社会实践中表现出较强的分析和抽象能力,能够深刻分析问题的本质并准确抽象出问题的要素。
11. 该同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
12. 实习内容
13. xx学生踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在新闻采访和摄影领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作起来责任心强,工作效率高。在时间紧迫的情况下,能加时加班、保质保量完成工作任务。
14. xx师范学院xx级新闻(一)班学生xx于20xx年x月x日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报记者,期为一个半月。实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
15. 你已经长成一个大小伙子了,对很多事情你有了初步的判断和想法,这是可喜的。这期来,你给老师留下最深印象的一件事是有一次,你主动找老师背书,虽然背得还不是那么流利,但老师觉得你已经很了不起了。你的学习基础不是很好,但老师看到了你的努力,希望你再接再励,争取学得更好。
16. 实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。
17. 在社会实践中表现出较高的学习热情,认真学习实践中遇到的问题并及时总结。
18. 国内外的研究现状
19. 评价原则
20. 培养学生探究社会问题的基本能力、人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力,在实践中培养学生的创新精神。
21. 该生积极参加社会实践活动,从中深入认识社会、认识国情,增强社会责任感和成才报国的使命感。
22. 我的不足。从一名学生中队长到轮休班长,再到后勤助理,岗位一次次的变换既是老师对我工作责任心的肯定,也是我自身能力不足的体现。这给我提了一个醒,我必须要锻炼自己的领导能力,争取取得更大的突破。
23. 评价考核
24. 该生积极参加社会实践活动,从中学到了许多书本上学不到的知识,培养了实践意识和创新精神。
25. 活用口语交际,培养学生的语文实践能。
26. 具有勇于承担责任的勇气,能够承担自己的责任并为自己的决策负责。
27. 首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境,笑对每一位顾客。
28. 在社会实践中表现出高度的责任感和使命感,为社会做出了积极的贡献。
29. 实践教学“阶段化”、“系统化”。
30. 晓媛是个漂亮、文静的女孩子。你认真地完成每一次作业,平时你也爱读爱写的。但你的成绩还是不太理想。老师仔细一观察啊,发现你身上原来少了一种啊“爱问”的东西。学问学问,只有问多了,才能学得更好。学和问是相辅相成的。老师希望你能开朗一点,多与同学一起学习、交流,这样才能让我们在学习上有所突破。晓媛,要加油!老师为你打气呢! 爸爸已经年老体衰,小小年纪的你主动分担了家里的家务活。小渊是好样的。不仅是在家,在学校里,你也是个乖孩子。平日里,你和同学们和睦相处,团结友爱,对老师是尊敬又有礼貌。你的勤快感染了身边每一个人。我们都喜欢你。希望小渊在新一学期里,能以更多的热情投入到新的学习中去,争取更多大的成绩。
社区社会实践评语 实用104句
1. 经过近两个月的实习,使我更加明白了理论和实践的关系,学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外,一定多多学习社会知识,早日为将来的就业作准备。
2. xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、^v^公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
3. x于xx年在我xxxxx公司实习。在来我公司前,xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上,并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后,态度端正,工作努力,勤勤恳恳,完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务,对本公司的发展做出了莫大的贡献。
4. xx学生待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度,实习一个半月期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
5. 所用时间必须在社会实践报告及社区服务总结中体现出来。
6. 在社会实践中表现出较强的解决问题能力,能够针对问题提出合理的解决方案并加以实施。
7. 具有较强的团队领导能力,在团队中能够有效地指导和协调团队工作。
8. 实践教学方案是确保实习活动正常开展的关键
9. 该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短社会实践期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx学生继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基础。
10. 体验社区管理服务的态势
11. 在同学们的心目中,你是一个好伙伴;在老师的心目中,你是一个好学生。老师还记得你对老师那关心的询问:“老师,我怎么看你心情不好的样子?”;老师也还记得在我搭车出差上车前你那轻轻的一句“老师,祝你一路顺风------”多懂事的孩子!老师都被你感动了。孩子,记得多努力,你会是老师一生的骄傲!加油!
12. 汉语言文学专业语言类课程的教学特点及目标任务
13. 该生积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科^v^公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的.主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
14. 日语专业校内实习基地的构建形式
15. 该生积极参加社会实践活动,从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距,摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。
16. 该生积极参加社会实践活动,从中提高了个人素养,完善了个性品质,逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
17. xx同学暑假关心留守学生这一实践活动,得到了13位家长的高度赞扬,多次打电话表示感谢,同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子!
18. 饮水卫生安全、子女就学、医疗保舰老年人生活保障、环保调查、交通安全问题调查、文明礼仪调查、家庭节能调查、物业管理调查、交通状况调查等。
19. 老师得承认,在学习上你比以前更努力了。具体表现在你能按时按量地完成作业,并且上课时还时不时听到你对问题所发表的精彩言论呢!老师为你的进步而高兴。但老师好要提醒你:一个勇敢者、男子汉,做任何事一定要敢于担起自己的责任,有错就改,这样才能真正地成长起来!
20. 以实践为导向的研究性学习。
21. 实践教学课程体系的开发与建设。
22. 在社会实践中表现出较强的组织协调能力,能够灵活、有效地组织和协调团队完成任务。
23. 保证上班时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护大局形象。
24. 多目标优化评价管理策略
25. 我与集体。经过近一个月的岗前培训,6月9日晚上7点,我们第二批参加大运服务的同学踏上了前往深圳的路上。经过12个小时的车程,我们顺利的到达了深圳坂田驻点。睁开朦胧的睡眼,望着窗外高高的陌生的环境,我们开始此次的深圳之旅。第一批先到的同学这时也主动的出来迎接我们的到来,三三两两的帮着提行李,引我们进他们打扫好的宿舍。随着一行人,我入住了f304宿舍,并在那里生活工作了四个月的。
26. 注意我的形象,服装、言行,举止大方、文明得体,要做到一个服务者应该做到的本质。
27. 处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发,不鲁莽行事,及时汇报。
28. XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
29. 具有较强的学科专业素养,在所学领域具备深入的知识和专业技能。
30. XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
31. 在社会实践中表现出较强的判断和决策能力,在面临复杂问题时能够快速做出准确的决策。
32. 实践总结或体会
33. 该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短社会实践期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx学生继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基矗
34. 语言类课程实践教学模式与评价体系的基本架构
35. xxx同志服从上级安排,按时完成生产任务。能够以身作则身先士卒,发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验,具有一定的沟通技巧,为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下,班组生产效率提高,所织疵片最少,受到部门员工的一致好评。
36. 社区行实践活动的收获和启示
37. 社区社会实践期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部重庆热线实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想
38. 该生积极参加社会实践活动,从中培养了吃苦耐劳的精神,增强了适应社会、服务人民的能力。
39. 具有较强的跨文化和跨领域的沟通能力,在跨文化和跨领域的场合能够有效地沟通和交流。
40. 活用阅读活动,培养学生的语文实践能。
41. 当前大学生社会实践评价管理体系的主要问题和原因分析
42. 具有良好的职业素养,能够始终保持良好的形象和行为举止。
43. 建立考核评价体系的原则。(1)逐步减少考试中的单纯知识性识记部分,增加对学生运用和创新知识能力的综合考查。(2)考试方式提倡多样化,闭卷和开卷,笔试和口试,理论阐述和实践操作,全面考查和小型论文都可以并存。(3)注重学生学习过程中的能力素质评估,包括学习态度、表达能力、心理素质、学术见解等。
44. 学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的.工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。
45. 指导思想
46. XXX同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
47. 我们的一切出发点是为了顾客,处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。
48. 课程内容
49. 在社会实践中表现出较强的学科综合素养,能够将多学科知识运用于实践。
50. XXX同学于20xx年x月至20xx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。
51. xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
52. XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难
53. xxx学生在社会实践活动中积极主动,态度端正。社区社会实践期间,她主动要求到外跑新闻,了解学习新闻点,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多高质量的新闻稿件,通过边学习边跑新闻,在采访交流中,她比较全面地了解了我市一些单位的`主要职能和新闻重点工作,还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。
54. xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
55. 该生积极参加社会实践活动,()从中学到了许多书本上学不到的知识,培养了实践意识和创新精神。
56. xx师范学院07级新闻(一)班学生xx于2008年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动,担任本报实习记者,实习期为一个半月。实习记者期间,她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。
57. 参加家庭附近所在社区(村镇)的各种公益活动,如:进行法制、人口与保舰环保与卫生、科普等宣传活动,开展助学帮困、拥军优属、文娱等活动;
58. 该生在社会实践活动中表现积极,有良好的处事能力和协调能力。他服从领导,乐于奉献,不怕吃苦,善于沟通,在实践中表现了较高的综合素质。此外,他把每一次实践当做一次锻炼,做得认真而有成效。
59. 活动记录:
60. 考核评价的方式。(1)语言理论的考核,以传统的考核方式为主,即在期末以闭卷笔试的方式进行,试卷内容的设计应尽量符合考核评价体系的原则。(2)语言运用能力的考核评价,以期末与平时、闭卷和开卷、笔试和口试相结合的方式进行。一方面,在期末笔试中,语言能力分析、运用的题型应占到整个试题的50%左右;另一方面,在平时学习过程中,应对学生的口头表达能力进行评价,并以作业和课程小论文的方式对学生语言的运用能力进行评价。(3)语言研究素质的考核评价,以课内、课外相结合的方式进行。课内考评是指在课堂学习过程中,利用课堂内容对学生的学术见解、语言的敏感度予以评价;课外考评是指课余时间用语言学读书笔记、文献综述、学年论文等方式,对学生理论素养、发现问题和解决问题的综合能力进行评价。(4)实践能力的考核评价,根据课外实践的内容,用个体和团队相结合的方式,根据最终完成的各类语言类调查报告,对学生个体或调查实践团队进行考核评价。
61. xx同学,暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了13位留守学生的资料,xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访,xx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要。于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。
62. 培养学生的公民-意识、参与意识和社会责任意识。
63. 活用习作训练,培养学生的语文实践能力。
64. 解读新课标对实践活动教学的要求
65. xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
66. 具有较强的语言表达能力,能够清晰地表达自己的观点和想法。
67. xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
68. 小丽,我的好学生。你的那些贴心的话真让老师感动,老师会永远记得你们对老师的爱心的。你是一个懂事的孩子,在学习或纪律上,你永远用不着老师操上一点心。老师只想说,一定要多读些课外书,作文是你的弱项,任何人代替或帮不了你,所以你只能靠自己通过读书积累补上这一课了。努力吧,你会是老师的骄傲!
69. XXX同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。
70. 实习心得
71. 该生社区社会实践期间,能积极争取机会,发挥所长,同时该生能够严格遵守实习单位的各项规章制度,能与同事和睦相处,不断最求新的目标。
72. 该生积极参加社会实践活动,从中广泛接触社会、了解国情,学会了关心他人,锻炼了人际交往能力。
73. 晓萍,勤劳的孩子!还记得你们帮老师挑水种菜的日子吗?那时候正是老师因为班上有些同学成绩不理想而闹心的时候,是你们的体贴给了老师安慰啊!谢谢你们了,可爱的孩子们。老师希望,你们姐儿几个不只要做生活上的好姐妹,更要做学习上的好伙伴,争取拿到更好的成绩。
74. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习
75. 培养学生学以致用、服务社会的意识,并在社区服务过程中学习新知识,获得丰富的情感体验。
76. 在社会实践中表现出耐心细致的工作态度,在工作中注重细节,不断完善自己的工作。
77. 具有良好的组织能力和管理能力,能够有效地协调和管理团队。
78. 具有较强的分析和解决问题能力,能够深入分析问题的本质并提出有效的解决方案。
79. 上班时间不能接打电 话,做私人事,聊天等。
80. 从豆芽菜到杨桃,老师感受到了你对老师的爱。也感受到你渴望走近老师的心。小俊,你是一个好孩子,这点老师可以肯定。你的学习在班上不算优秀,是你不肯下苦功的结果。听老师话,以后上课时尽量不要玩那些小动作,克制自己要说话的冲动,平时遇到学习上的难题,多向老师或同学请教,不懂就问,多与同学交流学习,你也可以把学习搞好。老师愿意做你的朋友,一起进步!
81. 该同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
82. xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
83. xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
84. 该生在本服务处实习的这一段时间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望xx同志在今后的工作中继续发扬。
85. 实践内容
86. 课程目标
87. ***,老师想对你说声谢谢你。你知道吗?老师自担任我们班上的教学以来,是你以班干的身份积极配合老师的工作:协助老师管理班级,带领同学们学习、作业,使我们这个以前如一盆散沙的班级每天都在进步,每天都在健康成长。是的,班级的成长离不开你们班干的努力啊,老师相信你们能做得更好。
88. 该同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
89. 调查分析
90. XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
91. 组织形式:
92. 具有良好的自我管理能力,能够有效地管理和调节自己的情绪、时间和精力。
93. 具有较强的沟通能力和交际能力,善于沟通和交流。
94. 祝贺你,***。你已经长大了:学习依旧是最棒的;而对于生活上的是非对错你也有了初步的判断,有自己独立思考的空间了。老师想告诉你:对待学习我们要脚踏实地,成功来不得半点骄傲!希望你能继续努力,认真走好学习上的每一步。
95. 该生积极参加社会实践活动,从中拓宽了视野,获取了新知,培养了生活自理能力,提高了道德自律的水平。
96. 活用生活实践,培养学生的语文实践能力。
97. 学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。
98. 加大力度,辨别真伪
99. 精选形象生动、贴近现实的教学内容。精选教学内容,让语言类课程的教学更接近生活,让语言理论的讲授更具有实用性。例如,在讲词类搭配时,现实生活中常用的“很男人”、“很淑女”等说法的规范性就可以让学生讨论;在讲语法时,现代街头广告中的经典语例和失误语例都可作为讲授分析对象,以诱发学生学习和运用语言的兴趣。还可以适时适量地提供一些不合乎语言规范却又大量存在于老百姓口头的语言实例,供学生思考、辨别,从而引导学生去分析,提高学生的语言分析能力。古代汉语教学内容应增加古代文化常识的介绍,以优化学生的知识结构,提高综合素质;应把在科研中获取的新知识、新信息以及自己的成果和体会加以归纳提炼,运用到教学实践中去,不断丰富、完善、更新教学内容。如把“对联”撰写与古汉语文选有效结合起来,并借此打破古汉语教学中唯字词是尊、将“文选”当作服务于词汇和语法的纯粹工具的格局,撰写对联不仅锻炼学生组织材料、发挥想象的思维能力,更使得课堂自始至终充满乐趣。
100. 小金辉小小年纪就懂得帮家人干活了,种菜啊,洗衣服啊,对于一个男孩子来说,这一点,可比班上很多娇生惯养的同学强多了。你真是一个懂事的孩子。这个学期,你的学习有了一些小进步,老师很为你的进步高兴。老师希望你能继续努力,多听多读多讨论,不懂就问,争取把学习成绩提高上去。
101. 具有较强的领导能力和组织能力,能够有效地引导团队完成任务。
102. 日语专业校外实习基地的形式及主要功能
103. 综合实践教学体系的建立对日语专业教学改革的意义
104. 进行见习社区干部活动,如:调查社区社情、参与社区规划、提出社区建设合理化建议、体验社区干部工作等;
社区社会实践评语 实用40句
1. 好成绩见证了你的聪明与勤奋,在老师的心目中,你是最棒的!好好学习,继续努力,保持一种向上进取的心态,成功永远属于勤奋好学的你!加油!老师很高兴有你这么优秀的学生!
2. XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
3. 在社会实践中表现出较强的理解和认知能力,能够深刻理解问题的本质并提出恰当的解决方案。
4. xx同志积极主动,态度端正。实践期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、^v^公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
5. xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。 该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
6. 该生在社会实践活动中服从领导,社会责任心强,可与吃苦,不怕累不怕难,做事踏实,头脑灵活,能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担,参观中懂得学习,宣传中擅长沟通,忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象
7. 该生做事有章法不盲目,在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦,懂学习,多次的实践活动让她更觉多了责任,多了动力,生活也变得更充实更有意义。
8. 在社会实践中表现出较强的综合素质,具备较全面的知识和技能。
9. 该生积极参加社会实践活动,从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。
10. xx同志于xx年xx月xx日起在我单位实习,实习期为一个月。实习期间,她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
11. 在社会实践中表现出不畏艰辛、勇于拼搏的精神,全力以赴完成任务。
12. 在课堂上,无论是“地球板块漂移说”,或是“恐龙飞向蓝天”,你总能侃侃而谈,表现出你对科学的浓厚兴趣,同时也反映出你的课外读物是十分充足的。说不准将来的你会成为一名科学家哟。那么,从现在起,你要努力学习各科文化知识,积极向上,迈出成功的第一步。
13. 在社会实践中表现出爱心和关怀,能够关心他人并为他人提供帮助。
14. 具有较强的自我调节能力和心理韧性,能够应对工作和生活中的各种挑战和困难。
15. 具有创新意识,能够提出新思路和方法解决实际问题。
16. 你有一颗好学的心,但同时你也是一个贪玩的孩子。偶尔,你也会忘了交作业。老师告诉你,每一位成功的人,他们都能很科学地管理好自己的时间。你告诉老师,你想当科学家。老师很高兴你能有这样远大的理想。老师祝愿你成功。从现在起,你必须要好好地思考好你的时间安排了。想好了记得告诉老师哦。
17. 在上班之前制定好今日的工作计划,并熟练酒楼里的各项规章和章程,保证上班的工作效率。
18. 该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
19. 多目标优化问题的模型建立
20. 参加社区(村镇)建设活动,如环保卫生,社区(村镇)综合宣传,陋习纠察,敬老爱老、帮困助残活动、社区(村镇)读书活动,交通服务活动,社区(村镇)公益劳动等;
21. 社会实践活动已成为我国当代大学生生活中重要的组成部分和成长途径
22. 该生在社会实践活动中服从领导,社会责任心强,可与吃苦,不怕累不怕难,做事踏实,头脑灵活,能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担,参观中懂得学习,宣传中擅长沟通,忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象!
23. 具有良好的商业和人际敏感度,能够对市场需求和人际关系变化做出灵敏的反应。
24. 应用型本科日语专业实践教学体系的构建
25. 日语专业校内实习基地各种形式的主要功能
26. 该生积极参加社会实践活动,从中获取了广泛的知识信息,优化了知识结构,增强了运用知识解决实际问题的能力。
27. 该生勤勉踏实,社会责任心和集体荣誉感强,服从领导,友,在社会实践活动中表现积极,热情,能运动所学知识决绝问题,有一定的灵活处事能力,也能从实践中不断总结经验,提升自我。
28. ??? speak english as possible as you can.
29. 世界上的老师都会爱自己的学生,只是爱的方式不同。表扬是爱,批评也是爱。也许是因为老师对你的期望过高,所以对你的批评有时就多于表扬,老师只希望你能正确对待老师对你的严厉批评。确实,你是一个聪明的孩子。但成功不是只有聪明就行了,它还需要你实[实在在的付出与努力。不要去想那些游戏了,孩子。真的,游戏会害了你的!重新振作起来,作好学的你!
30. 实习中的专业
31. 具有较强的商业和市场策略能力,在商业和市场竞争中具备敏锐的商业视角和思维。
32. 实践教学“综合性”、“创新性”。
33. 实习社区社会实践期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,社区社会实践期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
34. 1积极引进优秀人才,建设高职商务英语师资团队
35. 该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。
36. 使学生进一步了解社区生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会活动的能力。
37. 具有较强的技术和科技创新能力,在技术和科技领域具有独特的创造力和创新思维。
38. 利用暑假假期时间进行,总时间不少于15天。
39. 在社会实践中表现出较强的应变能力,能够应对各种突发情况并采取有效的应对措施。
40. 合理评价,相互监督
社区社会实践评语 实用10句
1. 按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。
2. 机会。机会对于每个人来说都是平等的,当他降临于你的时候,你抓不住他这是你的责任,当他转瞬即逝的时候你又抓住了他,这是你的努力,是你的争取。机会只是给有准备的人,更是给那些能抓住机会的人,你准备好了,却抓不住机会一样没用。任何失去了机会的人失去的不仅仅是财富,更多的是你的无知,你心灵成长所需要的泉水,是你无法弥补的创伤。而这些都是我们所必须经历的。现在我们没有工作,也许还感觉不到什么,但是我们遇到的每一个机会是我们心灵成长的必修课,作为大学生,学习是我们的天职,我们还有什么理由拒绝我们的必修课…
3. 社区是中国社会行政区域管理服务的最小单元
4. 实习目的:
5. 在社会实践中表现出较强的时间管理能力,能够合理安排时间并高效地完成任务。
6. 加强人力资源管理,创“学习型、创新型”企业。
7. 该生积极参加社会实践活动,从中初步了解社会、了解国情,增强了适应社会、服务人民的能力。
8. 全方位运用实践教学的有效方式。首先,课堂教学应加入技能训练课,运用课堂训练让学生掌握使用语言的技能技巧。主要培养学生的观察能力:如鼓励学生关注现实生活中鲜活的语言现象(流行语、网络语言、手机短信、店名、商标名、广告语言等),鼓励学生动手收集,并尝试分析、评议,扩大他们的视野,加大他们的信息,使学生了解新的研究动态和社会语言热点;还可以培养学生的科研能力:积累语言卡片,学会收集整理语言资料,并能对所记录收集的语言现象或语言使用情况进行分析总结,训练学生的分析研究能力。其次,打破单一的课堂教学环境,将课堂教学辐射到课外,把教学内容和空间从课堂延伸到图书馆、互联网和社会之中,引导学生关注现实、关注社会,以提高对各种社会与生活现象的敏锐洞察力。如组织专业语言调查:语音调查、词汇调查、语法调查、语言使用调查等,培养学生运用理论解决实际问题的能力。第三,改变传统的课堂教学方式。课堂上应摒弃以往传统的教学模式,让教师从“教”学习者转变为“导”学习者,如讨论教学法、问题教学法等。固定安排专题研讨课,就学生遇到的课程内的疑点、难点及语言的热点问题,组织学生每次就1~2个问题进行专门讨论,并预先布置,教师进行全程指导;也可以将所讲的内容设计成问题,要求学生围绕问题展开思考,通过学生的思考和发挥达到解决问题的目的。这些教学方法能激发学生的求知欲和参与感,有利于活跃学生的思维,更能增加课堂的实践性。
9. 打工:根据家庭和个人情况,找一份假期临时工作,工作时间不少于10天,撰写打工体会。
10. 在社会实践中表现积极向上,尽职尽责,做事认真负责。