议论文批改评语模式(优选483句)
admin 2024-03-19 13:06:56 评语 32
议论文批改评语模式 优选69句
1. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
2. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
3. 说理恰当,笔调畅达
4. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
5. 你是个颇有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但若行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
6. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
7. 如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!
8. 这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练,没有分清详略,胡子眉毛一把抓,影响了读者的阅读兴趣。
9. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。
10. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
11. 细节描写颇具匠心。极富功底。
12. 这篇短小的议论文论理深刻,手法多样,精彩语句迭出,结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下:二段从人都需要磨练勇气的角度议论,三段以课堂为例举例论证,四段从万事开始时需挑战的角度议论,五段道理论证、举例论证兼有,六段从不要后悔的角度论述。
13. 全文几句俗语的引用恰到利益,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
14. ,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
15. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
16. 用词切当,意境亦佳
17. 这段描述读来令人感动
18. 正面表扬
19. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
20. 文章详略得当,重点突出,结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
21. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
22. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
23. 将…改成…更适宜些,
24. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
25. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
26. 叙事畅达,抒情真摰
27. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化,
28. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
29. 开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
30. 笔调美妙,余味无穷
31. 比喻贴切,用词生动
32. 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”
33. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
34. 本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,()采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。
35. 分析清楚,词亦顺适
36. 你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!
37. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动。
38. 我想,你作业的时间调配可能需要调整,我们可以商量一下。
39. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
40. 描写细致,颇切题意
41. 立意甚佳,辞亦明畅
42. 指导式:
43. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
44. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
45. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
46. 字要写正,不出格。
47. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
48. 把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!
49. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
50. 别人能做到的,你也能!
51. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
52. 这是一篇写得非常不错的说明文。首先,小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍,让人感觉亲切可感,真实可靠。其次,围绕说明对象,采用了非常合理的说明顺序,符合人们的认知规律和认知心态。再次,本文善用多种说明方法,具体而生动,给人留下深刻印象。
53. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
54. 结尾呼应开头,结构完整。
55. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
56. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
57. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。
58. 措辞得体,立论公正
59. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
60. 文笔老练,气势磅礴
61. 事例叙述生动具体,趣味性强。
62. 这篇文章以“信任协作”为话题,开门见山,表明了作者的观点。然后,作者选取拿破仑、^v^、F4和巴西队等经典事例来论证自己的观点,论证层次清晰,论据多样,论述语言有理有据、有力。文末再次点题,再次表明作者的观点。
63. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
64. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
65. 你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!
66. 文章头尾照应,中心明确,结构完整
67. 开头直奔主题,让人一目了然
68. 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
69. 行文流畅,情意恳摰
议论文批改评语模式 优选130句
1. 过渡自然,每一段交待得很清楚。
2. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深,
3. 用例恰当,解说清楚
4. 层次井然,结构严密
5. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
7. 借景抒情,托物咏志,很特色。
8. 能较好的运用语言动作心理描写,使事例具体生动。
9. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
10. 自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动
11. 结构谨严,叙事详尽
12. 记事生动有趣
13. 全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
14. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
15. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
16. 通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
17. 文中描绘的……清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
18. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
19. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
20. 故事新颖,文字明洁
21. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
22. ,结尾含蓄,点明主题
23. 媚媚道来,趣味横生
24. 你笔下的春天富厚而又优美:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
25. 开头直奔主题,也是一种写法
26. 文章语言简练规范,开篇吸引人。
27. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
28. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
29. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
30. 先写“xx”,再写“xx”,又写“xx”,最后写“xx”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“xx”写得形象,逼真。
31. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
32. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味
33. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
34. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
35. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
36. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
37. 这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文,文章开篇点题引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法,形象生动的介绍了赵州桥。
38. 深入浅出,明白简要
39. 作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
40. 文章前后连贯,形成完整的形象。
41. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
42. 取材新颖,文笔老练
43. 内容充实,文字流利
44. 再加把劲!
45. 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
46. 虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
47. 重点突出,详略得当,内容具体。
48. 这篇文章作者以“宁静”为话题,以一组排比开篇,不仅写出了宁静的美好,而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等,表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。
49. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
50. 在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。
51. …以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷
52. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩
53. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
54. 眼到,心到,手到。你能做到!
55. 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的.错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
56. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
57. 小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
58. 沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚,语言流畅得体,格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好,是很不错的。”
59. 主题:
60. 充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动
61. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
62. 周智莹小朋友真幸运,她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
63. 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?
64. 本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。
65. 这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
66. 描写深刻,结构谨严
67. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
68. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
69. ,场面和气氛描述为文章增色不少;
70. 以味诱人,意境深远
71. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
72. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
73. 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好
74. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
75. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
76. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
77. 开头打动人心,具有真情实感。
78. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
79. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
80. 心理描述细腻,比喻句用得好,
81. 事理:
82. 哀腕悲痛,感人肺胕
83. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
84. 情感丰富,识见超卓
85. 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!
86. 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
87. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
88. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
89. 语言活泼明快,富有情趣。
90. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
91. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
92. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了……
93. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
94. 文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
95. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
96. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
97. 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
98. 简要叙述前因,进行铺垫
99. 故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
100. 文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作
101. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
102. 文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。
103. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的成长已经全世界化,你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中,顺应社会的成长。
104. 结尾简炼,感人。
105. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
106. 开头点题,用词很吸引人
107. 文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩,使差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。
108. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
109. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
110. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
111. 精心的'构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
112. 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!
113. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
114. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
115. 家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!
116. 选择一些文学类读物,对你的言语表达会有好处!
117. 简单介绍状况,自然过渡到下一段;
118. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
119. 要结合自己生活实际谈感受。
120. 没有规矩,不成方圆,对吧?
121. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
122. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
123. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
124. 文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
125. 结尾简炼,感人
126. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
127. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅
128. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
129. 文章语言生动丰富,可读性强。
130. 如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。
议论文批改评语模式 优选104句
1. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
2. 本文围绕……这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
3. 这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。
4. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
5. 文章边叙事边抒情。
6. 平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 情致悠然,淡远雅尚
8. 春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
9. 语重心长,句句感人
10. 刻画入微,栩栩如生
11. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
12. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。
13. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
14. 前奏曲:一路高歌
15. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
16. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
17. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
18. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
19. 开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用,很有分量。接下来作者说历史,说现在,此为面的交代;又写香港回归的这件事,是点的突破。这样写来,点面结合,更易把道理讲得清楚。
20. 心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
21. 这是一篇精彩的说明文,运用了逻辑顺序,说明顺序合理,从失败的含义,失败的意义两方面进行的细致的说明,说明语言平实准确,告诉我们:失败并不可怕,成功靠自己努力。
22. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
23. 这是一篇说明文,以一组排比句开头,点明家乡的特点。先总后分,说明顺序合理,本文对就家乡的美从四个方面进行了说明,以小标题的形式构思全文,说明语言平实准确。
24. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻
25. 开头出手不凡,吸引读者
26. 井然有条,行文流畅
27. 这篇文章讲述了家乡的文化,作者独运匠心,使文章结构谨严,以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容,三者互相关联成为有机的一体,首尾呼应,使得整篇文章结构严谨。
28. 详略不得当!
29. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
30. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
31. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
32. 叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
33. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
34. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
35. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
36. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
37. 文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来,令人回味无穷。
38. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
39. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
40. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
41. 特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切-
42. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
43. 引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
44. 文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读
45. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看
46. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不
47. 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
48. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深-D%w注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷
49. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
50. 失败乃成功之母,别泄气!
51. 比喻贴切,用词生动。
52. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当
53. 你很善于观察生活,能敏锐的`捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
54. 拟人化语言使文章更显得生动活泼
55. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予我美的享受,还引起我的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感,引人深思。
56. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序。
57. 清新流畅,自然有致
58. 这是一篇很有新意的文章,构思巧妙,语言朴实自然。
59. 这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题,显得自然流畅,同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着,作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况,使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中,作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来,很具知识性,数字的运用提高了文章的准确度,而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
60. 对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
61. 文字生动,写景如画
62. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。
63. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
64. 文段承上启下自然,细节描写突出了人物品质,令人感动。
65. 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”
66. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!
67. 重点突出,中心明确,立意鲜明。
68. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
69. 在作文的创新方面,还可以做得更突出些! 铜陵教育网
70. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
71. 文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
72. 大小一致,行款整齐。
73. 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
74. 导行式:
75. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
76. 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
77. 描写深刻生动
78. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
79. 对…的比喻用得妙
80. ,结尾含蓄,点明主题
81. 取材精慎,安排巧妙
82. 题记“今日欢呼诚信在,只缘妖雾又重来”,揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞,呼吁诚信。全文用文言写成,既显古朴典雅之风,又彰针砭时弊之志。
83. 开篇简明扼要,精炼有序,颇有新意,给人留下深刻印象。
84. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
85. 本文开门见山引出本文的主要内容,小作者密切关注现代社会的热点问题,善于思考,紧密结合生活实际,向我们提出了环保的.倡议,立意浅显而耐人寻味,引人思考。
86. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?
87. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
88. 对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
89. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描述生动结尾结尾呼应文题,点明中心
90. 言辞恳切,一气呵成
91. 小作者捉住了春天特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
92. 这段剩余,不如删去,使文章更简洁
93. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
94. 你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
95. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
96. 文章将…写得细致入微
97. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
98. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。
99. 文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
100. 试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!
101. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
102. 文章头尾照应,中心明确,结构完整。
103. 文如其人,你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中,用心感触感染以及体味生活,开具更加感人的好文章。
104. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
议论文批改评语模式 优选99句
1. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
2. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章,清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
3. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
4. 文章开头引用名言独特新颖,具有先声夺人之效,接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写,结尾总结全文点明中心。文章层次清楚,语言流畅,称得上是一篇佳作。
5. 反问句开头,吸引读者
6. 这是篇写蜜蜂的说明文,采用自述的形式,以一个“工蜂”的话,介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚,先介绍蜜蜂的种类,然后介绍工蜂的职责,然后是信息的获得和传递,最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法,语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据,很有说服力。
7. 文章简短,意味深远
8. 文章选材新颖,……这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
9. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
10. 作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
11. 结尾呼应文题,点明中心
12. 文章简洁明了,语言平淡朴实。
13. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
14. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15. 这篇议论文以理取胜,观点辩证,语言灵活多变,富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法:相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练,重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己,相信他人》,效果会更好。
16. 开头点题,用词很吸引人。
17. 这是一篇说明文,文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法,准确生动的说明了清华园的美,文章语言优美,用词准确生动。
18. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
19. “明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,
20. 文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
21. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
22. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
23. 布局新颖,用词简洁
24. 以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。
25. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
26. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
27. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
28. 行文洒脱,趣味隽永
29. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
30. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
31. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
32. 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
33. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
34. 吐词雅洁,文字生动
35. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
36. 辞畅意达,所见亦是
37. 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。
38. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
39. 文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。
40. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
41. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
42. 排比名的使用为文章增色不少
43. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
44. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx”比作“xx”,xx把“xx”比作“xx”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“xx”。
45. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
46. 不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!
47. 这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变,还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”,让国人自豪
48. 识见颇多,亦能达意
49. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
50. 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有
51. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
52. 开头简明扼要
53. 你应该概括得更片面些!加油!
54. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
55. 轻松有趣,颇切题意
56. 结构谨严,说理畅达
57. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
58. 文句优美,叙述生动
59. 说理式:
60. 细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
61. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
62. 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。
63. 本文是一篇议论文,开篇点题,全文围绕“勤奋”这一进行探讨,用儿童的视角写出了自己的惨痛经历,我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。
64. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
65. 心里过^v^实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
66. 笔调圆转,见解正确
67. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
68. 真情流露,感人殊深
69. 尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!
70. 文章简洁明了,语言平淡朴实
71. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
72. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
73. 言语可以更活泼些!
74. 第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”
75. 情境描述调动起悬念;
76. 沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
77. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
78. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
79. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
80. 情感:
81. 从容面对失败,就有超越自己的底气!
82. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
83. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
84. 涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描述很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
85. 阐述详尽,文词简洁
86. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
87. 四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
88. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“xx”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
89. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。
90. 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
91. 作者“形散神聚”地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
92. 你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
93. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
94. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
95. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,
96. 孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
97. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
98. 这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标,不断地去认识新的世界,所以就要一次次车发,赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句,使感情更加强烈,语言富有节奏感。
99. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
议论文批改评语模式 优选81句
1. 简切宛要,颇有见地
2. 这是一篇很不错的议论文,文章开门见山提出了观点:生命是宝贵的,我们应该热爱生命,论证层次鲜明、清晰,麦克的论据很有说服力,语言流畅,结构完整。
3. 推阐详明,语甚中肯
4. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
5. 一份耕耘,一份收获!
6. 观审入微,描写生动
7. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。
8. 过渡自然,每一段交待得很清楚
9. 由景生情,结尾自然
10. 作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
11. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
12. 发布时间:2014-04-10来源:作文评语 手机版
13. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 8张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气
16. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
17. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
18. ××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。
19. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
20. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
21. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
22. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。
23. 结尾呼应应开头,结构完整
24. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
25. 本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
26. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
27. 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
28. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
29. 层次分明,见解正确
30. 这篇文章作者以“舍弃”为话题,通过列举“^v^”、“小男孩”以及“服务员”的例子,告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题,“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句,简洁而富有丰富的意蕴,耐人寻味。
31. 李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”
32. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
33. 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
34. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
35. xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
36. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的.片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
37. 文章想象合情合理,
38. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
39. 太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!
40. “老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”
41. 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
42. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
43. 作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。
44. 主旨正确,表现详明
45. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
46. 语句:
47. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
48. 结束得有点突然,夸张了
49. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
50. 看看你同桌的作业,他的格势更美观!
51. 字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
52. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
53. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。
54. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
55. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
56. 纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
57. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。
58. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
59. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
60. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
61. 全文通俗易懂,趣味性强。
62. …和…构成鲜明比较,突出…
63. 借景抒情,托物咏志,很特色
64. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
65. 心理描写细腻,比喻贴切,用词生动
66. 加入人物行为,使画面生动
67. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
68. 反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
69. 以饱满的激情,描写了……
70. 描写灵活,笔调轻松
71. 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
72. …以…开头,较有新意前因后果娓娓道来
73. ,简单交待时间,地点和结果…
74. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,
75. 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
76. 文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
77. 从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。
78. 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激,„情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
79. 叙述简洁切题
80. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
81. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞