审美观自我评价(最新48篇)
这就是说,审美教育有助认知结构和伦理结构的建立,有助于智力和品德的发展。⑾庄志民:《审美心理的奥妙》。上海人民出版社,1983年10月第一版,第26页。审美教育其内容包括审美文化知识的教育和审美活动能力的培养两大方面。
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