教师师德状况及自我评价(精选31篇)
二、热爱教育事业,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。我带领学生积极参加学校的各项活动,如:绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。
二、热爱教育事业,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。我带领学生积极参加学校的各项活动,如:绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。
3、加强数学业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的'学习二是文章由勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立
这一年又将接近尾声。教师应以德为先。在师德师风方面,我有许多值得总结的地方。经师,强调提高教师的职业境界,要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作,遵循教育教学规律,成为合格的教师。我校按照教师成长的规律,本学期继续实施“三师工程”,探索和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。
根据上级有关师德建设、师德考核的指导精神,结合我校工作实际,我校严格依照师德培训方案,对教师职业道德建设进行了安排布置,每个教师都上交了自己的师德培训的体会,据此,不同岗位的教师还结合自己的工作实际写出了有关师德方面的论文10余篇,总结起来,重点抓了以下工作:
5、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。1、帮忙学生检测和反思自我,明白自我想要学习什么和获得什么,确立能够达成的目标。通过开展师德师风自查自纠,我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。
不少于2小时的户外活动,重视幼儿参加体育活动的爱好和学习习惯的培养。因为工作认真,教学、教研成绩突出,年终考核多次得“优”,还被评为“区骨干教师”“区优秀教研组长”等。1、我热爱孩子,尊重孩子,把“平等的对待每一个孩子,用我的爱去温暖孩子们幼小的心灵!”作为我从教的准则。
4、考核:教师学年度业务考评、分数录入工作;年终考核表结果上报、反馈签名、存档工作;3.开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。一、认真教学,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习请教,提高自己的教育教学水平。
5、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。5、对教研工作不热心,不能积极参与课改实验中。情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,从师德方面汇报工作情况,具体如下:
9. 教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。18. 源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,开端则影直。――葛萍(荆门市宏图学校)18. 勤于思索,育智慧学生;乐于奉献,做幸福教师。――张青蔓(荆门市石化一小)
经过本年度的师德学习,作为一名教师,我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。之后,我一直朝着这个方向努力。在今后的教育教学工作中,我会继续朝着这个方向努力。1、我坚守岗位,从不旷课或随意请假。作为一名科任教师,我对全班学生负责,经常找学生谈心,建立了良好的师生关系。
当然,在日常工作当中,我并非做得完美,细致到位,我在学习过后,深刻剖析自我,查找问题,提高自我。我是一个优秀的教研组长。自20xx年担任本校的语文教研组长以来,我做了大量工作:1、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信;
师德是教师之魂,在这师德建设年中,我园从转变教师观念入手,有序开展了系列活动。1、我认为要提高自身的`师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。良好的环境是不说话的隐性。我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。二、做到关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。
当然,这几天的师德师风学习,我也在反思自己的不足。我发现自己与名师相比,还存在较大的距离:我是一个优秀的教研组长。自20PC年担任本校的语文教研组长以来,我做了大量工作:本人立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师
通过开展师德师风自查自纠,我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。5、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析:
14. 认真学习党的__大精神,深入贯彻落实科学发展观,弄清工作的方向、目标和任务。2. 认真学习业务知识,不断将先进教学理论融入教学实践,不断提高自己的业务工作能力。27. 提高课件制做技能,并充分利用学校的多媒体教学器材,广泛的应用于教学中。
八、遵守劳动纪律,上课不迟到、不早退,在教学工作中,使用职业语言和文明用语。1、严格执行市、区教育局关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范、以德立身。对照上述条款,敬请社会各界予以监督,如有违反现象请及时通过电话与学校办公室联系。
八、遵守劳动纪律,上课不迟到、不早退,在教学工作中,使用职业语言和文明用语。3.严格执行幼儿园规章制度,以身作则,为人师表,衣着得体,举止端庄,言行谦逊,团结协作,互相关心,共创和谐校园。5.坚持正面教育,公平对待每一个学生,不体罚、变相体罚学生,不单纯横向评价学生,
以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受幼儿园和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。二、为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。2、坚持开展“以德为先,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。
12、不以教师的兴趣爱好、家长的教养方式、孩子的能力作为评价幼儿的唯一标准。七、遵守学校各项规章制度,准时上、下班,不迟到、不早退、不旷课,有事履行好请假手续。1、遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守。