读小马过河有感100字(共16篇)
admin 2023-11-24 13:11:24 有感 44
读小马过河有感100字 第1篇
今天读了《小马过河》的故事,让我受益匪浅,其中小马使我感受深刻。
故事主要内容:
一天风和日丽,阳光明媚,马妈妈让小马给,附近亲戚送东西,于是,小马愉快的答应了。在送东西的过程中,有一条小河。旁边的一只小松鼠说:“这小河很深很深,我的一些好朋友就不幸而亡。”接上小马又去询问旁边吃草的小牛说:“请问这水深不深啊?”“一点都不深,不信你试试!”小马和蔼的.说。小马拿不定主意,就又拿着东西回去问妈妈:“妈妈,你觉得小松鼠说的对,还是小牛说的对。”可是,马妈妈并不回答小马说的话,而是让小马自己解决问题。最后,小马想来想去,还是自己尝试下了河,也平安过了河。
这个故事告诉我们:对别人的话,要做具体分析,切不可轻信盲从。那么,我们在面对各种意见,不妨“想一想”“试一试”“做一做”。
从这个故事,我也想起了另外一个故事,就让我来给你们好好讲一讲吧!这个故事叫做《画家》。从前,有一个画家,他把自己画的图画放在街头,自己躲在图画的后面,虚心听人们的意见。有一天,一位大叔对着图画说:“唉,这鞋画的不太好,应该把它修改一下,不然一点也不好看。”于是,画家连忙把画的鞋修改了。接着,大叔又指手画脚的说:“这不好,那也不好,都不好。”画家又对大叔说:“请你继续讲述写不好的问题,好吗?”大叔的脸立马通红。
这两则故事告诉我们的道理:对别人的话,要做具体分析,切不可轻信盲从,能扬长避短,有益于自身水平的提高。
读小马过河有感100字 第2篇
《小马过河》的故事说,有匹小马要过河,牛大伯说水很浅,能趟过;小松鼠说很深,不能过。小马没主意了,回头问妈妈。妈妈要它多想想,试一试。结果,小马过去了,水不深也不浅。
对牛大伯来说,水很浅;对于松鼠来说,水很深。他们说得都对,那么小马就要想一想他比牛大伯矮一点,但比松鼠高很多,应该能过河。这样小马顺利地过了河。相反,如果小马被松鼠的话吓怕了,怎么能过河呢?
从这里,我们可以得到一点启示,这就是我们应结合自己的实际来听取别人的意见。
比如说,一个很聪明的学生说课后没有必要做那么多练习。如果一个比较迟钝的学生,是不是因为此人聪明就听从他的意见呢写之就要从自己的实际出发,想一想。他很快就学会了,但我不行,我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢妈咙试一试,如果学习进步了,那就行得通,就像“小马”安全地过了“河,相反,如果这位较迟钝的学生,盲目地听从别人的意见,学习就会越来越差。
所以,我们不但要根据实际听取别人的意见,而且要用实践来证实。
社会主义的改革也是这样。改革就好比过河。怎样安全地“过河”呢?首先,我们要善于采用别国的经验。当前有的`人看到西方资本主义国家的富裕就叫嚷着“全盘西化”。但,资本主义的私有制与我国的公有制是不同的。在它那里行得通,在我国就行不通。我们只要这么想一想,就会立刻辨清是非了。当然,资本主义国家的有些做法也是适合我国的,这就需要试一试。陈同志说我们的改革是‘摸着石头过河”,形象极了。对于别的社会主义国家的经验是不是就要全盘接受呢?当然不行,同是社会主义,但国情不同。也许他们是“小松鼠代是“牛”,而我国是“小马”呢?这样,只要我们能多想、多试,就一定能安全渡过改革这条“河”。
总之,我们无论干什么事,对于别人的意见既不能全盘否定,也不能全盘接受,想一想,试一试,就一定能成功。
读小马过河有感100字 第3篇
今天,我读了一个非常有意思的故事《小马过河》,虽然故事很短,但它让受盐匪浅。
有一天,老马让小马去磨坊磨米。走着走着,遇到了一条小河,不知是深是浅。小松鼠说,河很深。老牛说,河水很浅。小马听了不知道该怎么办?回到家去找老马,老马说,遇到事情要亲自自己去尝试,才知道结果。小马照老马说的',自己尝试了下,结果顺利地过了河。
老马教子有方,放手让孩子去做力所能及的事,不溺爱,不娇惯;当孩子没有完成任务时,不讽刺,不责怪。而是循循善诱,耐心指导。
在家里,有的家长太溺爱,太娇惯自己的孩子,什么事情都自己给做。让孩子不受委屈,不受欺负,长大之后,结果事事不成。还有的家长,看见自己孩子到放假最后一天了,还没写完作业,就说他家孩子没出息,什么都做不好。家长就会讽刺孩子,会批评自己的孩子。我想劝告所有家长,对孩子不要太溺爱,也不要总批评他,而要循循善诱,耐心指导。
亲爱的爸爸妈妈们,我希望您们不要溺爱孩子,也不挖苦孩子,这样会使孩子失去自信,我想您们也会知道的。
读小马过河有感100字 第4篇
“好书不厌百回读”,我特别喜欢《小马过河》这个故事,也不知读了多少遍。或许你觉得这个故事太过小儿科了,而对我而言却意义非凡,其中蕴含的哲理,对我的学习和生活有着很大的启发和帮助。
故事说的是:一匹小马刚准备过河,牛大伯告诉它水很浅,完全可以蹚过去;而松鼠又说河水深不可测,会淹死人。面对两种不同的意见,小马不知所措,只好回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试,结果河水既不深也不浅,小马平安地过了河。
这不就是告诉我们:做任何事情都不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,去尝试一下,只有自己勇敢地去尝试才知道结果。道理说起来简单,做起来有时候却并不是那么回事,就说说我学跳大绳这件小事吧。课间,看到同学们就像小兔子一样随着绳子上下有节奏地跳跃,那么轻松、欢乐,真是羡慕极了。我来劲了!就在这时,甩过来的绳子打在一个同学的身上,她紧张地闭着眼睛,十分害怕的样子。我退缩了,再也不敢尝试去跳了。
王老师走过来,问:“想跳怎么不去跳呢?”
“我怕被绳子打到或者绊倒。”我不好意思地答道。
“绳子很轻的,即便打到也不会痛的。”
真的吗?绳子真的'像王老师说的那样轻?不尝试怎么知道呢?“小马过河”的情景再次出现在我的眼前……我勇敢地钻进了大绳,和同学们一起快乐地跳了起来:啊呀,大绳既不像老师说的那样轻,也不是我想象的那么重。
真好,“小马”借着《小马过河》这一法宝,又平平安安地过了一次河。
读小马过河有感100字 第5篇
一天,小马的妈妈生病了,马妈妈对小马说:“小马,你已经长大了,帮我把两袋粮食送到河对面的马伯伯家吧!”小马背着粮食上路了。
小马到了河边,看到桥被雨水冲断了。小马想:妈妈给我的任务我一定要完成。小马就把一条腿伸到水里,腿还没有踩到河底,小狗突然跑到小马身边说:“小马!小马!你不要进河呀!我的一个朋友就在这里被淹死了。”长颈鹿走过来说:“这水太浅了,还不到我的`膝盖呢!”小马想了想走回了家,问问妈妈这水是深还是浅。到了家,小马问妈妈:“妈妈,桥断了,我过不去,我想问问这水深不深。”马妈妈说:“你自己去试试不就可以了。”小马又走到了小河边,一下子跳下去,水不深也不浅,刚刚好。小马按时到达了马伯伯家,把粮食给了马伯伯,高高兴兴地回家了。
这个故事的道理是:生活中要勇于试验、勇于实践。耳听为虚,眼见为实。
读小马过河有感100字 第6篇
这个故事是这样讲的,有一匹小马驮着东西到他奶奶家去,这时正唱着歌的小马却看见了一条河,一只小松鼠跑过来说:“这河很深很深,淹死了我的很多好伙伴!”小马听了很害怕,于是他看见在一旁吃着嫩草的牛大哥,便去问牛大哥水有多深,牛大哥说:“这水很浅很浅,才到我膝盖这儿!”小马实在分不清水深水浅,只好沿路返回想去问一下妈妈。读到这儿时,我陷入了沉思。
其一,小松鼠跟小马说这水很深很深,给小马有了一个不敢过河的念头,就会产生恐惧,也说明小松鼠要比小马小的.很多,小马没有思考到这个方面,所以小松鼠的同伴们才会淹死。其二,牛大哥跟小马说:“这水很浅很浅”,就会让小马不知道该怎么办,就会分不清谁的建议是对的,所以只能请教小马的妈妈。后来小马回家问妈妈,妈妈给小马说了一个道理,这才使小马,豁然开朗,才赶去过河,这不,刚好水不深也不浅,刚好就过去了,这才高高兴兴的到了奶奶家。是啊!在生活中我也遇到过这类似的事情,有一次下课了,我像往日一样在教室里做数学题,我看了一下作业本还剩最后一题就可以出去玩儿了,我暗暗自喜,这一题怎么做?我怎么想也想不出来,便去询问学习委员高瑜敏,她说这一题要用方程。后来我去问了一下别的同学,他说直接用算术方法。我觉得他们两个人说的都很有道理,可是,这到底是什么做呢?我便大着胆子跑到老师那里向他请教。老师说这一题是要用方程,然后便讲解给我听。听后我便拍了拍脑门说道,哎呀,这题这么简单,我居然不会做,怪我平时基础打不牢啊。
所以这个故事告诉我们:不要听取他人的意见,要自己思考,才会有正确的选择。
读小马过河有感100字 第7篇
在里,我阅读了几篇童话故事,其中有一篇故事给我留下了深刻的印象,这个故事是《小马过河》。
这个故事主要讲了:小马和妈妈住在十分美丽的小河边,只有妈妈给河对岸的村子送粮食外,他总是和妈妈在一起。有一天,妈妈让小马给对岸的村子里送粮食,小马驮着粮食飞快的`来到了小河边。可是河上没有桥只能自己淌过去。可有不知河水有多深,就犹豫了一会儿,就在这时,小马看见了牛伯伯,就问牛伯伯,您知道这里的水有多深吗?“牛伯伯就说:”不深,不深,才到我的腿。“小马就高兴的准备淌过去,就听到松鼠的声音说:”小马,小马别下去,这河可深了,前几天就把我的朋友卷了进去,小马就犹豫了一会儿,就淌了过去,谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样,既没有那么浅,也没有那么深。
这个故事告诉了我,做任何事情只有有恒心,大胆尝试,不随便相信别人的话,就能成功。
读小马过河有感100字 第8篇
小学一年级的时候就读过《小马过河》这个故事,今天我看到了这个故事的绘本。发觉文中老马的话很有分量,她说:只有亲身试过才能知道河水的深浅。是啊,只有亲身体验过,才会获得生活的能力和经验。
小马在送粮食的途中,被一条小河挡住了无去路。牛伯伯说水很浅,小松鼠却说河水 淹死人。小马一时没了主意,只好回家问妈妈。妈妈告诉孩子:“只有亲自试过才能知道河水的深浅呀!”小马听了,回到河边,小心地试探着,一步一步地过了河。噢,他明白了,河水既没牛伯伯说的'那样浅,也没有小松鼠说的那样深,只有自己试过才真正知道嘛!
想到这里,我又记起一节体育课上,老师宣布:下周排球发球考试,这节课赶快练习。说罢便做了一次示范,只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。男生们欢呼着拥上去,都想露一手,可我们这些女生却只能干着急。看到后边,我也有点跃跃欲试,可不免还是有些担心。这时有几位女同学陆续上场,不仅球没发过,她们的手腕都打得通红。几个大嗓门回来后“哎哟……哎哟……”大叫痛死了,怎么发呢?!我一听更害怕起来,心想:到底有多痛呢?平时我最怕疼了,只要有一点点碰到什么的,我都会大呼小叫。我很想求助于爸爸,可那要等到周末,我的考试会不会有问题呢?经过一番强烈思想斗争后,我托着球,终于做好准备动作了。我一咬牙,眼睛一闭,用劲把球打了出去。“砰!”这是排球落地的声音,我睁开眼一看,啊,过了!应该是我用对手法了,虽然手腕也红了一片。嗯,只有亲自试过才知道有多难嘛!
的确,人生的路漫长而曲折,总有一天我们的羽翼会丰满,要离开父母温暖的怀抱,飞向广阔的蓝天。因此,只有通过不断地实践,才会得到收获,才会走向成熟!
读小马过河有感100字 第9篇
《小马过河》这篇故事很有趣,而且有着深刻的哲理,对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是:小马准备过河,牛大伯告诉它水很浅,可以趟过去;而松鼠制止它,说河水深不可测,曾经淹死了它的'一个同伴。面对两种不同的意见,小马不知所措,只有回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试,结果水既不深也不浅,小马平安地过了小河。
读了这篇文章,我懂得了这样一个哲理:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。比如有一次,我参加了学校的长绳比赛。在刚开始练习跳绳时,我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上,这时我心里就打起了退堂鼓,越来越怕被绳子打着而不敢跳。后来,我硬着头皮试着跳了一次,又经过多次的练习,终于会跳了。可是,这时他们又都会连跳了,就我一个人还不会连跳。老师用了激将法,让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回,终于又成功了。那时我心里感到无比的快乐!
还有一次,我参加了爸爸局里的文艺演出,我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友,一开始我犹豫了一下,心想:我怎么能和他们比呢?爸爸好像看透了我的心思,说:“去试一试吧,你又不是演不好!”于是,在爸爸的鼓励下,我铿锵有力的说:“好吧!去就去!”后来,经过我们辛辛苦苦的十几次排练,我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功,获得了一个奖,我还得到了一笔小奖金呢!
所以,无论我们做什么事,都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒,要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信,大家只要敢想敢做,就一定能够做好,就像小马最终依靠自己过河一样!
读小马过河有感100字 第10篇
昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事,故事内容是:小马长大了,想帮妈妈干活,于是,妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊,可是一小小河挡住了去路,遇到老牛,它说:水深,刚没过我的小腿,我不敢过去。这时小马刚要准备过河,又遇见了松鼠,它说:水太深,前几天刚淹死了我的小伙伴。这时小马不知道该怎么办,于是就回家了。
把这件事告诉妈妈,妈妈说:你比老牛小,比松鼠大,自己试试不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了,这次它小心翼翼的`顺利过了河,这个故事告诉我们做事情要勇敢,大胆的尝试,自己要有主见。刚开始读了一次,儿子没理解,后来又反复的读了两次,听完,他说:妈妈,以后我要勇敢一点。听完这句话我感觉很稀奇,他一直是一个有点调皮的孩子,怎么这一次会专心的听故事了,让我感到很欣慰。在幼儿园这一段,还是有一点进步,适应了一些,还得感谢三位老师的辛勤培养。
读小马过河有感100字 第11篇
从小时候起,我们就在爸爸妈妈的怀里听故事。一年又一年经典的小故事伴我成长,好像编织在我童年美丽花环中的一朵粉色的小花,使我明白了许多道理,产生了许多感悟。
《小马过河》就是我比较欣赏的一个有趣的小故事。故事中的主人公小马是那样的天真,也是那样的爱相信人,因此久久的不敢过河,在我们看来又是一种可笑,但可笑的故事往往包含的含义会更深。生活中的我们往往也会碰到向小马那样没有主见的人,有时我们会帮助他们,但更多的.则是逗他们玩的。
在我小学的时候曾遇到过这样的同学:我的同桌w是个没有主见的人,老师布置了作业没有写在黑板上,只是口述让我们用笔记下来,同桌w也记对了,但他总是不相信自己,于是他就去问我,我看了看他所记的作业,说:“就是这样的。”他不信又去问别人,结果别人告诉他一个假的作业,他竟然就相信了,第二天老师检查作业时发现他写的尤为多,于是就问他作业为什么写错了,他说别人告诉他的。结果老师把他批评了一通。
不光在同学中有这种现象,社会上也比比皆是。
有一次我和爸妈去南京旅游,在公交车上,见到一个人,她对南京很陌生,又想去雨花台,她没问司机还有到,耳朵上戴着耳麦,也没注意听车内广播。她问了一个乘客,那个乘客随口一答,她就相信了,结果可想而知,她做过了几站,跑了很远才到。
本可以作业写对的,结果多写了很多,本可以正好坐到站的,结果却因不相信自己而多跑了许多路。所以我们要相信自己,对自己充满信心,那样我们的生活将会更加灿烂!
读小马过河有感100字 第12篇
今天,我读了《小马过河》这篇课文它主要讲了一条小河挡住了小马的去路,老牛告诉它:“水很浅,能过去。”但是松鼠告诉它:“水很深,不能过去。”小马犹豫不决,只好回家问妈妈。妈妈告诉它:“光听别人说,不能了解河水究竟有多深,你去试一试,就会明白了。”小马听了妈妈的话,跑到河边,试着往前趟,原来河水并不像他们说的那样。最后,小马顺利地过了河这个故事,让我想起了《上天的蚂蚁》里的巨人,他连试都不试,就说自己爬不上天,可一只小小的.蚂蚁却勇于尝试,相信通过自己的努力,它一定可以上天。还让我想起了自己有时吃饭的时候,还没开始吃听到别人说不好吃,就不吃了;背书的时候,别人说很难背,就先说自己不行,背不好(但我最后也会背了)。
这时,妈妈总是亲切地对我说:“相信自己,就一定可以现在,我明白了:遇到困难,只要动脑筋,想办法,勇敢地去做,就一定能成功。
小马要过河,牛打波说水浅能趟过,松鼠说水深不能过。小马过去问妈妈,妈妈叫他多想想,试一试。
结果小马过去了,水不深也不浅。
通过这件事,小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想,试一试”的道理。小马的妈妈确实位有远见、有教育才能的母亲。因为她没有简单的回答河是深是浅,这样只能是小马养成依赖习惯,遇事只会回来讨教他也没有为了“以防万一”,便禁止小马过河,那样做的结果,只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。小马的妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式,要小马“自己多想一想,试一试”,培育小马独立思考和解决问题的能力。
小马是幸运的。但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运,因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱
读小马过河有感100字 第13篇
在6月23日,正当我在院中玩的时候,电话铃响了,随之而来的消息,使我高兴的一蹦三尺高。我考了全年级第一名。获得了考实验中学的资格。可是,麻烦也跟着来了,弟弟要考附中,而我要考实验,并且实验和附中是在同一天考我母亲只能带一个人去考试,到底带谁去呢?我们全家都犯了难。
第二天清晨,我去访问了同学、邻居和老师。有人说,延安很大,玉龙混杂,会遇到各种令人意想不到的事,真是太危险了,你不该独自去。还有人说,虽然延安很大,但实验很好找,在说这也是一个锻炼的机会,应该自己去闯一闯。真是公说公有理,婆说婆有理啊!我一时拿不定主意。正当我一筹莫展的时候,耳边响起了《小马过河》的故事。顿时,我茅塞顿开。决定,自己去考试。
7月3日早晨,我怀着忐忑不安的心情和妈妈弟弟一起上了5路公交车,转眼间就到站了。妈妈说:“我就把你送到这,接下来的.路就要你自己走了。_下了车,眼前呈现出一片繁华的景象。大街上,车水马龙。我迈着轻盈的步伐向实验中学走去,心想:实验离这很近,我一定会很快到达的。可是,走了很多路,还是没到。这时,我开始担心起来了,怎么办呢?我会不会迷路了?突然,我眼前一亮,一位扫大街的老爷爷出现了。便去向他问路:“去实验中学的路怎么走?”他热情的给我指路,使我很快到了。我心想:也不过如此嘛!
经过这件事后,我真正领悟到了《小马过河》的真谛,遇到任何事都要自己去面对,任何困难都要自己去克服。这样才能使自己长大,使自己成功。
读小马过河有感100字 第14篇
今天,我读了一本故事书,其中的《小马过河》让我印象最深了。故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面,小马出发了,一条小河拦住了小马的去路,小马就问正在吃草的.老牛:“牛伯伯,这条小河我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅刚到小腿,能趟过去。”小马刚准备过河,小松鼠却说:“你千万别过河,这河水很深,前几天还淹死了我的同伴呢!”小马就决定回家问妈妈。妈妈告诉小马:“老牛和松鼠的话都有道理,老牛那样高大,它当然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小,它当然说河水很深。你比老牛小,但比松鼠大,你试试就知道了。”小马小心地在河里走着,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,小马刚好能趟过去。
这个故事告诉我,无论做什么事情,不要光听别人说,要多动脑筋,要大胆的去试一试,才可能成功。
读小马过河有感100字 第15篇
小马要过河,不知深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它,水很深,不能过。小马没了主意,它的妈妈让它多想想,试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。
由此,我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观察植物,谁也不敢试着吃一吃,认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿,他没有被毒死,反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想,谁都怕死,而那位画家为了真理的验证,勇于实践,为人类的食物中增添了一样新的食物。他吃的`那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的,它必须要靠理论的指导。实践也不应是被别人所左右的,要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马,如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河,如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断,才能顺利并且成功地渡过河。所以说,实践是需要一个过程的。
实践是人类向前发展的必经之路,有时候实践是要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义屈服,没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了社会主义这条很少有人走过的道路,靠着自己的实践,经过一步步的摸索与奋斗,终于建立了新中国。当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下,没有被外来思潮所干扰与困惑,毅然走上了改革开放这条具有中国特色的实践之路。我相信,靠不断的实践必能取得成功。
相反,有些人自己唯唯诺诺,不敢实践,看到别人实践成功还眼馋或阻拦,这样的人只能庸庸碌碌地过一辈子。我们是祖国的未来,应该勇于实践,大胆创新,因为实践的结果固然不一定成功,但空想的结果一定不会成功。
读小马过河有感100字 第16篇
《小马过河》想必大家都很熟悉的故事,今天,我想跟大家分享一下我的感受。
小马的妈妈让小马去河对岸送一袋粮食,可到了河边,小马被河水拦住了去路,不知道河水的深浅,不敢过河。它从牛伯伯那里得知河水很浅,刚要过河,又被松鼠叫住了,而松鼠告诉它河水很深,这使小马左右为难,于是,它赶紧跑回家去问妈妈,妈妈让它自己去试一试,于是它试了试,河水不深也不浅,最后顺利过了河。
通过《小马过河》的故事,让我想起了我自己:有一次,爸爸和妈妈要带我去游乐园玩,我满口答应,高兴地来到了游乐园,到了后,我就傻了眼,摩天轮——不敢坐,过山车——不敢坐,疯狂摩托车—也不敢坐……我什么都不敢坐,这可怎么办啊!爸爸说:“我来保护你!”“保护我?我还没坐上去,腿已经开始发抖了,上去后,我还不得吐血啊?”我胆战心惊地说。
“什么事都要尝试!”爸爸一本正经地说。
“好吧,我试试,但是,你可要保护好我!”我鼓起勇气说。
我深呼吸几次,硬着头皮坐上了过山车,系好安全带,双手紧紧地抓住栏杆,这辆车真疯狂,一会上,一会下,我的心脏也跟着它忽上忽下……一圈下来,我感觉就像玩具一样丢来丢去,十分好玩又刺激。渐渐的我不再害怕了,车停了,我走下来,活动了下四肢,感觉没有想象的那么害怕,只不过在上面的时候有点冷,从此以后,我不再害怕坐过山车了。
通过这篇文章,使我懂得了一个道理:干什么事,都要去尝试,不要一味的.去听取别人的意见,有时候,困难并没有别人说的那么夸张,也没有自己想象的那么大!