看钢琴家有感(必备4篇)
admin 2024-04-25 13:46:29 有感 48
看钢琴家有感 第1篇
唐朝杜子美曾说过“三个月的战火之后,一条来自家乡的消息抵得上一吨黄金”。当一个人不能亲自说话时,家书是一种关心和交谈。我知道一个著名的家庭有一本麦家写的书,名叫《《致儿子的一封信》》。他对青春期儿子的漫无边际和执着的态度就像一碗只在新年吃的“幸运汤”。它又热又粘。我也知道《曾国藩家书》是严肃而现实的,就像一剂苦药,它教会了许多孩子和孙辈。《傅雷家书》是求同存异。它具有自然的中国写书风格。它也有自己的西式风格,范围广泛,思想开放。它在情感上是平静而有尊严的,但它传达了温暖的情感。
《傅雷家书》记录了傅聪与父母的家书,父子的人生哲学,朱力做人的方式。母亲们关心生活的细节,并在年轻时交流经验。在这封蕴含着深厚感情和丰富教育智慧的信中,傅雷先生的原则和对生活、艺术和祖国的执着正在流淌出来。
它看起来像一艘精神驳船,传递着家庭的高贵品质和纸与短篇故事的长故事。
傅雷先生品格高尚,以身作则。他更注重孩子教育的潜移默化的影响,是孩子最好的榜样。傅雷先生在翻译英法经典方面取得了巨大的成就。所有这些成就都离不开他个人的努力和奉献。然而,家书中没有一个词不在年轻的傅聪灌输――“奉献、谦虚、忠诚和简单”的基本理念。正是因为傅雷以身作则,忘了吃饭睡觉,追求他心目中神秘的文学力量。傅聪也更加努力地练习钢琴,思考浪漫而富有哲理的肖邦。
傅雷先生和他的大儿子傅聪之间的情感是一种分享和建议教育的方式。他们也是老师和朋友。他们相互融合,相互促进。值得向现代家庭学习。它就像纯茶和茶一样,不沉不浮,彼此靠近,为弘扬民族文化贡献自己微薄的力量,为社会时尚的进步燃烧自己短暂的生命,稀释个人利益以实现更大的自我,甚至在最困难的时候,相互鼓励。傅聪的导师乔迪称赞傅聪。因为他热爱祖国,他出色的音乐技巧和天才般的头脑,注定要为他热爱的祖国赢得荣誉……”
傅雷先生在为傅聪进行艰苦的音乐训练时,渗透了父亲独特的爱,这种爱的载体是他爱国、敬业、谦虚、严谨的言行。朱在他的书中所提到的先做人、后做艺术家、再做音乐家、再做钢琴家的人生哲学,就是附在这条又细又美的“双鲤鱼”上的。
傅雷先生对生活的热爱,对家庭的热爱,对事业的不懈追求,对国家的忠诚,对社会的热爱,对中华伟大文明的探索,傅雷先生一生无尽的遗憾,是对子孙后代的殷切希望。我希望今天的青少年能够利用“星星之火可以燎原”的势头,让自己置身于一个更好的环境中,冲破障碍,向前看!
世界不会因为你的静止而停止,所以继承你的梦想,带着希望的火炬,带着这艘船的精神力量,继续航行,新生活的黎明正等待着你的观察!“裸体的孩子很孤独,他将创造一个世界。”
看钢琴家有感 第2篇
一天,我刚打开电视机,就听见了悦耳的钢琴声。仔细一看,是《中国达人秀》节目里一个人在弹钢琴。琴声一落,台下立刻响起经久不息的掌声,每一个人都在起立为他鼓掌。原来他是在用脚弹钢琴。
他叫刘伟,小时候被高压电夺去了双臂。在家人的帮助下,他每天坚持学习用脚穿衣服、吃饭。因为酷爱音乐,他没有放弃自己的音乐梦想,选择用脚弹钢琴。
刘伟在《中国达人秀》舞台上的每一次演出都能引起所有观众的赞赏,最后更是一举夺得首届中国达人秀的冠军。站在领奖台上,他却平淡地说:“我觉得用脚弹钢琴没有什么可奇怪的,我只是改变一下方式而已,世界上也没有人规定只能用手弹钢琴。”
面对不幸,有的人抱怨命运的不公,有的人消极沉沦,而刘伟却选择了坚强。他说:“在我的人生中,只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活!”于是,我们看到了一个人用脚弹钢琴,看到了一个失去双臂的人比更多健全人还要精彩、快乐。
我想,这就是梦想的力量催生出的_吧。
看钢琴家有感 第3篇
很早就听过关于它的好评,也知道这是关于战争的一部影片。看着片名我就猜想,这一定又是一部个人荣辱兴衰史,要么就是此钢琴家在二战时又为人类作出了多大贡献,就好比辛德勒。可看完整场电影我才发现故事其实很简单,就是讲二战时期一位普通的波兰籍钢琴师在躲避_的追捕时的一切。片中的人物不想普通电影一样,每个角色都能得到一个结局,这部电影从头到脚只有纪实,没有刻意渲染什么人和什么事。本以为钢琴家会在劳动集中营里参与战斗,英勇牺牲或是出谋划策为抵抗_作出最大的贡献,可没想到他竟然说了一句,顽强的抵抗又有什么用呢?当时,这句话让他的朋友着实震惊了一下,也让我对电影的发展有点摸不清头脑。看到最后,我期待的壮举也并没有发生,但钢琴家却死里逃生了。
刻意探究该影片带来的意义也经没有什么价值了,它只是单纯地在向人们叙述一些事实罢了。其中有关亲情,友情,正义,怜悯,救赎等等。电影用平淡的笔法为我们描述了一场惨绝人寰的屠杀,这种无声的表达令读者对犹太民族的遭遇更加同情,对_的痛恨更添一笔。对战争,人们有了更深一步的认识。
电影的最后讲了一名德_官,在钢琴家躲在阁楼时救了他一命。当时他是出于什么样的目的?是被他的琴声陶醉所以不想抹杀英才,是怜悯,还是他知道德军已经濒临崩溃的边缘,想提前抓一根救命稻草?这一切都是对生的渴求,一切奇迹也都是让生命来创造。所以,活下来才是王道。
看钢琴家有感 第4篇
不经意间,最近接触的都是战争题材的作品。
印象最深刻的是战争前斯皮尔曼在波兰电台录制钢琴曲的平静画面,与战争的残酷,让人胆战心惊的轰炸声、枪声炮声形成的鲜明对比。战争让斯皮尔曼一家颠沛流离,最终除了他都被_迫害,这样的一家人影射了无数经历二战的犹太家庭。战争带来的灾难,戕害无辜,践踏艺术。
影片是根据斯皮尔曼的个人传记改变,平静的讲述了战争中受尽的磨难屈辱,依靠求生的本能和坚强的意志,在友人的帮助下,得以在二战中幸存下来。在我看来,《钢琴家》这部影片并不需要高潮,影片中的一幕一幕已经足以震撼人心。
在靠近德区的居民公寓里,斯皮尔曼见到了久违的钢琴,连年的逃亡,性情本就忧郁寡言的斯皮尔曼,此时好似碰到一个可以诉说心中万千的知己,难以抑制心中的激动和与家人分离的悲伤,他幻想着弹奏了一曲。
回到犹太人集中营的阁楼里避难,硝烟四起,经历枪林弹雨饱受战争摧残的公寓,已是一片废墟,只剩断壁残垣。此时,遇到了德_官,不知名的上校,在得知他是钢琴家后,让他弹奏一曲。上校并没有枪杀他,而是私下救助于他,为他送去果酱面包,也不忘配上一把面包切刀,这让斯皮尔曼心存感激。战争结束之后,斯皮尔曼与好友去营救被苏军俘虏的他,无果。如果没有战争,这位德_官应该和自己的妻子和三个孩子,过着幸福的生活吧。