读读假如给我三天光明有感(汇总6篇)
admin 2023-12-19 10:56:19 有感 31
读读假如给我三天光明有感 第1篇
有谁能够想到,一个瞎子能受到世人的瞩目。又有谁能够想到,一个自幼生活在无声无光世界里的女孩,能够战胜自我,考上剑桥女子学校。更有谁能够想到,一个幽闭在盲聋哑世界里的女性竟毕业于哈佛大学,成为十九世纪的奇人……
海伦热爱生活、勇于拼搏的精神,深深地感动了我,连我这个不太爱看书的人,也被书中动听的语言,优美的描写所吸引,我几乎看不出这么优秀的作品出自于一个残疾人之手。海伦天生残疾,在黑暗中挣扎;而我四肢健全,感受不到残疾的痛苦,与她相比,我是多么的幸福。在意志上,她却是无比的坚强,相比之下,我显得是那么渺小,渺小得就像海里的一滴水。看了这本书以后,我明白了一个道理:只要有志气,即使身体有缺陷,也能对社会做出贡献。何况我是个健康的人。我要像她一样,从小树立远大的理想,在少年时期就要有勤奋好学、不怕困难、勇于向上的精神。在刚进入初中的学习阶段,要接受许多新知识,可能会有一些不适应,我要好好地学会调节,克服学习上的困难,在老师的辛勤培养下,我相信,一定能在学习的道路上结下丰硕的果实!
读读假如给我三天光明有感 第2篇
读了《假如给我三天光明》这篇感人肺腑的文章,我思绪万千,心情久久不能平静。一腔对命运的不公而愤恨,一股对海伦坚强生命的敬意,在我心底油然而生。
文中介绍的是海伦·凯勒的自传。活在87个没有光阴,87个没有声音顽强生命……1880年,海伦出生在美国,不幸的她在的一场重病之后,双目失明,双耳失聪。谁能想象她才是一个一岁半的孩子。她因为与有声有色的世界隔绝了,所以,她的脾气变得暴躁起来。直到莎莉文老师来到她身边,她才慢慢变得安静下来。一天,莎莉文老师把她带到水井边,把她的手放在水流下,在她的另一只手上,拼写出WETHER(水)这个单词。开始拼得很慢,后来拼得很快,海伦恍然大悟:原来,世界上的每一个物品。东西都有名称。这激发了她对知识的深切了解,每天都在如饥似渴的读书当中手指磨出了血……读到这,我握紧双拳,低下头。看看海伦,再瞧瞧自己可以看,可以听,可以说。和海伦的生活比比,简直是天壤之别,学习却没有海伦刻苦,我第一次感到无地自容。
书中,令我感受最深的一句话是:不劳动,你什么也得不到。对于文章里的话我是很有体会的。做什么事都要付出劳动。不劳动就想得到好处,那只是空想,只会一事无成。我以前很懒,在课堂上从不做课堂笔记,到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种过错的态度,正好对上了一句名言:‘业精于勤,而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定,向股市的价一样,忽高忽低,晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。今后我一定一改往日的`坏毛病在学习上多付出点劳动。只有这样,我的成绩才会提高,才能顽固的学到知识,不下落。
“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”对于这一点,我体会的就更深了。失去才会懂得珍惜,爸爸那个年代因为没有好好学习,把握好学习的时机,所以没有一个太好的工作。现在感觉很后悔,所以就告诉我们让下一代人把握好现在美好的生活,上课认真听,下课多多练好好学习为未来成长的路打好扎扎实实的基础。
“只要朝着阳光,就不会看见阴影。”我们每天都要快快乐乐的学习,阳光一些,不要每天只有一张脸,心情想一些不开心的事,要是一直想,会越来越不开心,倘若真有一些很不开心的事,可以出去散散心,听听音乐,吼吼嗓子,把烦恼抛到脑后只想开开心心的事。这样就会面对阳光的心情,甩掉痛苦的烦恼。
读了这本书,我受益匪浅,即知道了学习要劳动,又捞到了阳光的心情去面对坦然是非,还明白了要好好珍惜今天。
读读假如给我三天光明有感 第3篇
今天我读了一本叫《假如给我三天光明》的书,书中主要讲的是一个叫海伦·凯勒的盲人,她又聋又哑,在书中,她说上天如果能给她三天光明,她将用一颗感恩的心去看看自己熟悉的人,去看戏看电影,去看看博物馆的物品等。我也要像海伦·凯勒一样热爱生命,好好的使用生命,让自己活得更加光彩有力。
在我们生活中还有像海伦·凯勒一样的人,如:张海迪她是个高位截瘫的病人,并且患有癌症,但她并没有因此而消沉,而是积极的面对人生,不停地学习知识,已经学会了四个国家的语言,成为了一名翻译官,她还学习怎样治疗常见病,先后治好了1000多人次的常见病。
每当我遇到困难时,我就会想到了她们绝不会轻易放弃,如:我参加了学校的足球队,每天早上必须7:30到校,有些同学嫌天天这么早来太累,于是就放弃了,但是我却坚持了,每天早上依然如故,因为我认为海伦能做到的,我更应该做到,并且我相信只有不轻言放弃,才会有成功的一天。
读读假如给我三天光明有感 第4篇
今天我把《假如给我三天光明》这本书读完了,读完这本书,我才深深的体会到美国著名的作家马克·吐温所说的:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。
这本书讲的是海伦·凯勒因小时候发高烧而导致她双目失明,双耳失聪成了一个聋哑者,她的父母亲带她找遍了全世界最好的`医生,但医生们都说她没救了,最后她的爸爸只好给她请了一位女家庭教师—莎莉文老师,从此,莎莉文老师走进了海伦·凯勒的生活。当莎莉文老师刚刚来到她的家时,海伦·凯勒却是一个“小暴君”,因此,莎莉文老师常常和海伦·凯勒之间有很多“战争”,而莎莉文老师要坚持改变她的性格,在和海伦·凯勒接触的这段时间,莎莉文老师教她写单词,计算,认字……经过几年的奋斗,1890年,海伦·凯勒成为历史上第二个能使用嘴巴讲话的聋哑者,20年过后,海伦进入哈佛大学,她是全世界受过最完整教育的盲聋者。
读完这本书,我感到很震撼,一个听不到声音、也看不见的人,都能考上哈佛大学,成为一个伟大的作家,更何况我们这些听力、视觉都没有问题的人。我们真是生在福中不知福啊!在生活中有很多机会都会让它白白流走,遇到困难就退缩,最后什么事情也没办成。可我不知道海伦·凯勒是怎么过的,是怎么坚持下来的。最后,我想说一句话—海伦·凯勒,人类永远的骄傲。
读读假如给我三天光明有感 第5篇
在我所读的课外读物中,《假如给我三天光明》这本书给我的印象最深刻,今天,我要向大家推荐这本书。
我们如果闭上眼睛,会看见眼前的一片黑暗;再堵上双耳,将是一个无声的世界,这样的感觉是痛楚的、与世隔绝的。或许暂时这样做,没有什么可怕的,然而这样坚持一天、两天甚至更多,一种莫名的恐惧感便会油然而生。我们会迫不及待地想知道外界的事情,想睁开双眼,向周围张望,仿佛要把所有的东西“吃”进眼睛里;想张开耳朵,仔细聆听悠悠琴声、句句话语和阵阵鸟啼。海伦·凯特就是这样一个姑娘。海伦很小的时候聪明过人,6个月时已能发出声音以吸引别人的注意,刚满周岁就会走路。然而一场高烧,当她睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见……无情的病魔剥夺了这个女孩的视力和听觉,她一时间不知所措,变成了一个又盲又聋又哑的`小姑娘。在和蔼可亲的安妮·莎莉文老师出现前,海伦脾气暴躁,几乎生不如死。
莎莉文老师改变了海伦。这个孤僻可怜的女孩从黑暗中走出,在老师的帮助下读了成千上万的书籍,并出色地完成了学业,在美国名校——哈佛度过了自己的大学时代。然后她用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。
忘我就是快乐。“因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”是啊,海伦·凯勒就是这样坚强,她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。
“读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。”读一读《假如给我三天光明》吧,细细咀嚼其中的韵味,体会无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础,给我们的心灵以洗涤。
读读假如给我三天光明有感 第6篇
马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”最近精读了一遍海沦.凯勒的《假如给我三天光明》,被海沦.凯勒的精神震惊了。
在书中,海伦·凯勒说过:“知识给人以爱,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐。”没错,知识的力量是无穷的。正是因为知识,海伦·凯勒才能创造出人间奇迹。
海伦·凯勒是不幸的,又是幸运的,正是为了有知识,她才如此幸运。在她出生的19个月时她突发了急性胃炎和大脑充血,连医生都说她没救了。她却奇迹般的.活了下来,虽然保住了性命,不过她却双耳失聪,双目失明。自从她失去听觉与视力后,她就与这个世界失去了沟通。她变得性格古怪,粗暴,无礼,爱搞恶作剧。直到莎莉文老师进入了她的生活。
莎莉文老师教海伦识字,才让她打开了心灵的大门,得以与别人沟通。一接触到了知识,孤独的她就意识到只有知识可以为她铺起一条通往光明的道路。当海伦·凯勒感悟到“水”这个她第一个认识的字后,便开始了对知识的渴求。她开始努力识字,读书,如同一块海绵吸水一般吸取知识,在剑桥中学,她在常人难以想象的困难条件下学会了德语,拉丁语,法语等多种语言。她阅读了多部文学与哲学名著,吸取着那些伟人与智者们的思想与精髓。
海伦·凯勒把学习比作攀登高山,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一小份的鼓舞,每往上一步,就能看到更为广阔的世界直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望而又充满光明的顶峰。这些知识,如同一根火柴,点燃了海伦心中的马灯,照亮了她的内心世界。这些知识,如同一座桥梁,是海伦与这个世界沟通的桥梁。
本书中,海伦以非常细腻的笔触去描写大自然,她去骑马,游游泳,划船。她去参观博物馆,去“听”音乐会,甚至去“观看”歌剧。
海伦·凯勒,她艰难而又幸福快乐的一生诠释了生命的意义。她的一生可以被喻为人类的奇迹,也使我警醒!