初二学生自我评价字左右(通用29篇)
admin 2024-03-27 12:01:06 自我评价 29
初二学生自我评价字左右 第1篇
我积极主动地为同学服务,有意识地协调好朋友之间的关系,通过朋友的协作,并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在朋友的共同努力下,我共同进步。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,程度上提升自己各方面素质。
我积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初二学生自我评价字左右 第2篇
两年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提升自己的思想觉悟。
我尊敬师长,团结同学,关心集体,坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。
在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。
思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。
学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。
初二学生自我评价字左右 第3篇
在校三年期间,我始终以提升自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。
我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。
我为人随和,与同学相处融洽,能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的学校生活,做自我评价。我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学生和生活中,我一定会克服这些缺点。努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。
初二学生自我评价字左右 第4篇
我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加,并且收获颇多。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任XX科代表,协助老师做好各项工作。高二以来任班级委员,组织同学参加各种活动。
积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
初二学生自我评价字左右 第5篇
我自上初中二年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。
我也有好些不足的地方:在一年的'学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的初中生。
初二学生自我评价字左右 第6篇
好的地方
1、 比起初一,我变得助人为乐了,除了帮同学被古诗词,每当周围的人掉了铅笔,橡皮什么的,我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。
2、 比起初一,我的集体荣誉感上升了,就在上次冬季三项,有个同学因为一些原因不能上场了,我看到这个情况,我就放弃了自己玩的时间,过来替他比赛,
3、 每次回宿舍看到阿姨总会问好,平日里看到老师也会说老师好
4、 如果别的同学来问我问题,我会很耐心的教他。
不好的地方
1、 上课有时候会开小差,导致老师批评
2、 写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。
3、 早上有时候会睡懒觉,导致早上的值日可能会迟到。
4、 学习提高不上去,可能是因为我玩心太重,不过我一定会控制自己,我一定会在八年级下学期把这些缺点一一改正
初二学生自我评价字左右 第7篇
通过一年的学习,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德、智、体等方面都有了的一定的进步。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,勤奋学习,关心热爱集体,责任心强,乐于助人,积极参加班级、学校组织的各项活动,努力提高自己的综合素质。
在生活中一直勤俭节约、自立自强,严于律己、宽以待人,保持着积极乐观的生活态度。并且,我能团结同学、尊敬师长、乐于助人、相互学习、积极进取。
初二学生自我评价字左右 第8篇
在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严厉要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参与各种各样的征文比赛或参与朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培育自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提升,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
在体、美方面,我积极参与体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提升自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培育和提升自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提升自己的身体素质。
另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。
但是,通过三年的学习,我也发觉了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提升。
初二学生自我评价字左右 第9篇
我的性格特别外向,像男孩子,虽然有时候很调皮,上课不认真听讲不完成作业,但是我已经很努力在改变了,可是我的性格不容易改变,除了性格以外其他的我都在慢慢改变,只要是我能做到的,我保证,我以后一定会尽力做老师,爸爸妈妈眼中的好孩子,我以前做错的事今后永不再犯,今后一定好好学习,通过这次考试,我发现了自己很多不足的地方,今后一定加以改正,努力实现爸爸妈妈的愿望,我也一定会努力让老师改变对我的看法。
我是一个活泼开朗的女孩,喜欢多交益友。在日常生活中说话讲文明,不说脏话,不随便吐痰,不乱折花草树木,喜欢帮助老人和小朋友。在学校中尊重老师和同学。平等礼貌对待他人,与同学互相关心,互相帮助。不懂不会的就主动请教老师和同学。在家中孝敬父母,尊重父母,对父母有礼貌,理解父母,关心父母,不向父母提出过分要求,还帮助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的。
“光阴似箭,日月如梭”。不知不觉我已经是初二的学生了。我的成绩一直在班里不是很好,而我是一个很内向的男孩子,不太喜欢和别人交往,所以我的人际关系不是很好。现在,我要积极和别人交往,提高我的人际关系,也提高我的学习成绩。希望我以后好好学习,天天向上。
我是一个非常内向的女孩子,不是很爱搞笑的人,但是我是一个很爱帮助别人的人,在学习和生活中我只喜欢和我一样安静的人交朋友。在班里我的成绩不是很好,但是我一直在努力。我相信我是最棒的。在于同学发生矛盾时我会正确处理我很欣赏我自己所做的一切,在遇到困难时我会冷静思考,即使没有成功我也不灰心,我要坚持做下去。这就是我。我是最棒的。
初二学生自我评价字左右 第10篇
春去秋来,日复一日,初二上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度: 这次考试不理想,一塌糊涂…
在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆。因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间,_无知_的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过_三人行,必有我师_。但是,觉得我常常都是_得过扯过_马马虎虎的过日子。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德————最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了;还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。 在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的.我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。
总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上更加努力。但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
初二学生自我评价字左右 第11篇
自信最重要,成绩算什么,什么都不能代表,以后也许你到社会会比成绩好的活的还棒,你可以自信,我的成绩也不算好,但是我足够相信我在别的方面绝对不比她们差,评价就鼓励一下自己吧。
可以先着重写优点,先想一想自己有什么过人之处,除了学习之外还有什么方面比较自豪的(比如热心助人、关心集体、积极参加课外活动、有体育项目特长、获得什么比赛好成绩、音乐方面有什么专长、参加了什么演出、获得什么级别的考证、参加了什么社会公益活动和社会实践活动、得到了哪方面的表彰等等)。学习成绩差不代表学生自身综合素质差,有些学生是学习能力比较欠缺,基础没打好,所以学习跟不上。因此在写自我评价时,先要找出优势之处,再找不足。自我评价其实是自我反省的过程,只有了解自己的优缺点才能建立应有的信心,才有可能拉近与同学之间的距离,获得进步的空间。
初二学生自我评价字左右 第12篇
“人贵有自知之明”,真实准确评价自我,发扬优点,改善不足,是个人发展完善之道。就近年的表现,我总结如下:
a、思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱团体。要做一个具诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
b、学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自我全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的本事。
c、工作上,进取肯干,职责心强,细心,独立又协同,有创新本事。
初二学生自我评价字左右 第13篇
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,有良好道德修养和生活作风,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
初二学生自我评价字左右 第14篇
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。初中三年本人学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然本人也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,本人相信只要克服这些问题,本人就能做的更好。
初二学生自我评价字左右 第15篇
时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧! 似乎在别人的眼里,我不认真吧。其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发现了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的'高中还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。
其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急, 数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!
初二学生自我评价字左右 第16篇
一、 我变得有责任感了。自从于老师给我下了这个任务后,我就每天提醒大家要戴好E卡通。从未忘过。
二、 我的聒噪好多了。初一的时候,我可是个讨人厌的女孩子,整天唧唧呱呱的像只破鸭子似的,八年级,我的聒噪好多了,甚至淑女了一些呢。
三、 我坚强了,不再脆弱了!从小就被人家叫做嫩豆腐,碰一碰就哭。自尊心强,一听到别人的不友好一点点的语气和眼神,就会想哭,觉得受了委屈。现在也许是长大了吧,整个人变了好多,除了打针吃药的时候会挤出几滴眼泪之外,都没哭过。
四、 我懂得“吃亏了”。以前的我是一个凡事都要硬碰硬的人,你比我火,我比你更火。跟同学的口角就是这时候发生的。现在,除了一些原则性的问题我不会退让外,其他的,我都可以退一步。这样真好,就再也没生气过了呢。
五、 我不再是一个锋芒毕露的破小孩了。还是13岁时候的我,在自已的空间里写下了一篇跟13岁告别的文章,也许下了对14岁的冤枉,我终于实现了!我不要锋芒毕露,我要处处收敛,我不要张牙舞爪,我要安静淑女……
一、 我失去了初一时候的好的东西,胆量,勇气。初一,鸦雀无声的课堂有我高举的手,无人敢挑战的文段,我敢。读错了,还会一路微笑的读下去,说错了,也会正色,继续说出自已的看法。而现如今,我少了以往那份胆量和勇气,缩在座位上,心思纠结着要不要举手。
二、 成绩还不够稳定。我呢,成绩可以稳定一段时间又浮下去几名,再跳到前面去,又浮下去。总是不稳定。
三、 性子还是太急,风风火火,三分钟热度,就是指我这样的女孩子,说做就做。可没兴趣了,就再也不碰了。
也许总结的还不够全面,但这就是目前的新鲜的真是的我!
加油!
初二学生自我评价字左右 第17篇
我是初二的学生,在这初中二年里,学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我学到许多知识,懂得了做人的道理。
我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排作业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担;虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我的.理想是当名广播音员。有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己短处。努力学习,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。
初二学生自我评价字左右 第18篇
这个学期有明显退步。比起初一来,成绩起伏不定。心思不全在读书上,总想着玩。
一、这学期做的不好的地方有:
1、上课时看见同学吃东西,受不住美食的诱惑,下次再也不敢了。
2、上课时会和同学讲话。以后不讲不必要的话。
3、上下午的课经常会犯困。由于我一直有午睡的习惯,所以一直会很困。以后在家里多休息休息。
4、有时会忘记晚饭后管理班级。今后会记住。
二、需要改进的地方还有。
这学期,我也有很多地方是做的不错的。
1、晚自习的速度比初一提高了。原来一直很慢。
2、每个星期二早晨的拖地不忘记。
3、班级的伞每天都去排排好。
4、有时教沈家鑫题目,督促他写作业。
5、待人热情,对待新同学友善。
6、篮球比赛为班争光。
三、进步的地方也还有。
这个学期的学习不够认真,我写作业时要专心致志,提高效率,争取再多出时间来巩固复习。我的玩心太重,要学会克制自己玩的念头。要加强责任心,要学会辨别是非,要学会长大,要学会自己的事情自己做。八年级不小了,我会努力地。
初二学生自我评价字左右 第19篇
本人在学习上,我圆满地完成本专业课程,勤奋学习,阅读大量书籍,掌握了中文方面的一些专业知识和技能,可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作,20xx年xx月通过国家计算机二级考试。
在学习上认真负责,积极参加社会实践活动,重视团队合作精神。有一定的组织,交际能力。在生活上,作风正派,有良好的生活习惯,时间观念强。本人平易近人,与人相处融洽,一向刻苦耐劳,勇于拼搏,并将时刻保持这种精神,迎接新的挑战。三年来塑造了一个健康,积极向上,吃苦耐劳,充满自信的我。
我相信我会在将来的工作中使自己3年来所学知识能更好的用于实践,回报社会和国家的培养,作一名有益于社会的人!
初二学生自我评价字左右 第20篇
时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极学习各种思想知识,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向团组织递交了入团申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
__年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。
三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖。初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第__届全国中学生物理竞赛省二等奖。
通过初中三年生活的锤炼,在德智体方面,我取得了长足的进步。
初二学生自我评价字左右 第21篇
我是可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能够较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能够自己管理自己,我希望以后自己能够更多地表现自己,争取更好的成绩!
我喜欢运动,并通过各种运动锻炼了身体,磨练了意志,从中我也发现了美,表现了美。我喜欢音乐,因为它能陶冶情操,将我带入美的世界。我喜欢看书,并从文学作品中发现美、感受美。
希望我在以后能收获更多美的事物、美的情感。
初二学生自我评价字左右 第22篇
1. 我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
2. 我性格沉静,常常不拘小节,待人接物稳重大方。平日里言语并不多,但我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,我还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
3. 雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,我还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!
4. 我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。本人能积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动
5. 我聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但我有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪明才智,用我的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!
6. 积极肯干,性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
7. 我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;我热爱学习,总是很快完成作业。我酷爱篮球运动,充满了活力。但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,我会端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,方可到达理想的彼岸!
8. 聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习,尊敬师长,劳动积极,面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!
9. 我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;我尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。我热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道我没有屈服,我有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在我的努力下,我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中,我我相信只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。
10. 我性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;我团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;我尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴我能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信我会以我执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的成功!
初二学生自我评价字左右 第23篇
紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下,我在德、智、体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责,能积极向上,喜欢和同学讨论解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处,尊敬师长,自觉锻炼身体,能迅速的适应各种环境,并融合其中。初中两年我学到了很多知识,学习上虽然很努力,但成绩不够理想,希望以后在学习和生活中,能摸索出适合自己高效的'学习方法。
自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面较好。有强烈的集体荣誉感,坚持实事求是的原则。思想端正,非常吃苦耐劳,有崇高的理想以及伟大的目标。
初二学生自我评价字左右 第24篇
我是一名即将毕业的初中生。在初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高。初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的'良好品质。
在学习上,我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动。在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正。在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下,我发展了兴趣爱好。初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观。
学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。
初二学生自我评价字左右 第25篇
步入八年级已经半个学期了,总体来说比初一还是有进步的,主要是学习上有点不理想,近期几次的考试成绩都不是很好,下面,我列举了我进入八年级后的优点和缺点。
一、好的地方
1、 比起初一,我变得助人为乐了,除了帮同学被古诗词,每当周围的人掉了铅笔,橡皮什么的,我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。
2、 比起初一,我的集体荣誉感上升了,就在上次冬季三项,有个同学因为一些原因不能上场了,我看到这个情况,我就放弃了自己玩的时间,过来替他比赛,
3、 每次回宿舍看到阿姨总会问好,平日里看到老师也会说老师好
4、 如果别的同学来问我问题,我会很耐心的教他。
二、不好的地方
1、 上课有时候会开小差,导致老师批评
2、 写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。
3、 早上有时候会睡懒觉,导致早上的值日可能会迟到。
4、 学习提高不上去,可能是因为我玩心太重,不过我一定会控制自己,我一定会在八年级下学期把这些缺点一一改正。
初二学生自我评价字左右 第26篇
1. 我活泼大方却又温文尔雅,尊敬师长,团结同学;课堂上能够认真听讲,作业能够按时完成。我思维敏捷,常常语出惊人;我也沉默少言,却分明有着与众不同的性格,给人特立独行的感觉;我常常带着笑容,即使遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在我的嘴角。虽然我在理科的学习上有时显得力不从心,却没有彻底放弃,我在努力为自己创造进步的机会。用我的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福我中考中取得新的进步!
2. 我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一直都得到肯定。本人具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。当然也有不足之处:不能很好的处理同学之间的矛盾,性格比较暴躁。
3. 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
4. 我是一个活泼向上的女孩,有几个特别要好的朋友,喜欢打羽毛球、画画、听音乐等等。有时候有点儿固执,爱钻牛角尖,一钻进去十头牛都拉不回来,所以有时候会得罪一些朋友和老师,但事情过去以后就一定会后悔,自己都拿自己没办法,有时候也试着去改变自己,但总觉得不真实。我学习还可以,我的自制力比较差,管不住自己,所以学习成绩很难往上升。但是没多久就要中考了,我会在这段期间好好努力,不给自己留下遗憾,不管能不能考上,我都没有遗憾,毕竟自己曾经努力过!加油!!
5. 我是一个文静内向,有如山涧的小溪不喧哗,但文静中却透出韧性,大有蔑视一切困难的勇气;温和平稳,更似林间的小树不招摇,但温和中也不乏刚毅,大有夺取最后胜利的信心。乡村的土壤培育你纯朴的个性,良好的家教促成你勤俭的习惯。思路敏捷,情格豪爽。纯朴中透出灵气,平淡中藏着机智。灵气机智令人羡,再加上勤学好问能刻苦,书不读好也很难。最大的缺点就是迷迷糊糊,我会尽力改正这个缺点的。
6. 我是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷,愿我永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩保持在班级的上游,遵守纪律,热爱集体,尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今天,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!
7. 我是一个倔强任性的女孩,性格孤僻,脾气暴躁,不太与人交流,也不易接受老师或家长的批评帮助;我总是埋头做作业,即使在老师讲课的时候也不停止,可是不知道我该做作业的时间我做了什么?可是成绩并不因为我的作业完成而有任何的提高!其实我是在逃避,逃避老师对我的关心和家长的期望。在今后的工作生活中,我还会遇到困难甚至挫折,我会能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!
8. 我安静稳重,刻苦塌实,我总在默默地努力,也取得了一定的成绩,尤其是英语进步很明显,而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎,让我产生了畏惧心理。但我要告诉自己,唯有树立必胜的信心,加上勤奋的努力和刻苦的思考,才能达到理想的成绩。我会能为自己树立更高远的目标,以更大的热情投入到新的战斗中去!
9. 曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,终于长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有责任感,今后的人生旅途中,我还会多一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。在今后的工作生活中,我还会遇到困难甚至挫折,我会能勇敢面对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!
10. 我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
初二学生自我评价字左右 第27篇
我自上初中以来,在老师的谆谆教导下,无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在德育方面,
我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
在体、美方面,
我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。
另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。
初二学生自我评价字左右 第28篇
时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧!似乎在别人的眼里,我不认真吧。其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。
现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,因为发现了自己实在是很差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己放弃了。
期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。主要拉分的是英语。
其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!
初二学生自我评价字左右 第29篇
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的`追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。