300字写景美文加评语(优选220句)
admin 2024-04-27 13:11:40 评语 47
300字写景美文加评语 优选145句
1. 注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写,表达了自己的感受。
2. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4. 开头直奔主题也是一种写法
5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
6. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
7. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。
8. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
9. 从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。
10. 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
11. 文章想象合情合理,
12. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
13. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。
14. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
15. 全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的描写,抒发作者对xx童年生活的热爱。
16. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
17. 语句通顺,层次分明,结构完整;
18. 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
19. 在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。
20. 主题严肃,思想高尚
21. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.
22. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
23. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
24. 你文中的“生物角”色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
25. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
26. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
27. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
28. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
29. 文章边叙事边抒情。
30. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
31. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
32. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
33. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
34. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
35. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
36. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
37. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
38. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
39. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
40. 作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。
41. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
42. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
43. 文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法,使xx不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。
44. “让座”是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
45. 标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。
46. 叙事中夹写景以已度人将心比心
47. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
48. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕„进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
49. 将…改成…更合适些
50. 运用多种感官描写十分仔细
51. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
52. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
53. 简单交待时间地点和结果…
54. 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
55. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
56. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。
57. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
58. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。
59. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
60. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
61. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
62. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
63. 小作者捉住了春天xx特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
64. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
65. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
66. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
67. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
68. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
69. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
70. 作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择 有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
71. 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
72. 重点突出,中心明确,立意鲜明。
73. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
74. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
75. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
76. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
77. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
78. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
79. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:
80. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
81. 找出错别字,并改正在旁边。
82. 小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩 外形 香味等方面的特点,并且用了比喻 拟人 排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
83. 写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
84. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
85. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
86. 中心不够明确,立意不够清晰。
87. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.
88. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。
89. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
90. 详略安排不当,主次不够分明。
91. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
92. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
93. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
94. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
95. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
96. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.
97. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。
98. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
99. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
100. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
101. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
102. 选材新颖,不拘一格。
103. 这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。
104. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
105. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
106. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.
107. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
108. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
109. 生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
110. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
111. 对…的比喻用得妙
112. 作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的xx展现在人们眼前。
113. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
114. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
115. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了“心”,在写文章进用了“情”,才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗?
116. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
117. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
118. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
119. 文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
120. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
121. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
122. 文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。
123. 在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻 流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性 趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!
124. 小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。
125. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
126. 语言简练规范开篇吸引人
127. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
128. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实,也写出了xx早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。
129. 写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态颜色,捉住了形状特点。
130. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
131. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
132. 说出了自己内心的真实感受,全文围绕“趣事”展开,描写具体,感情真挚;
133. 本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树花草 同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。
134. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
135. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
136. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
137. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
138. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
139. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?
140. 本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
141. 文章语言生动丰富可读性强。
142. 运用多种表现手法,描写生动、形象。
143. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
144. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
145. 开头打动人心具有真情实感。
300字写景美文加评语 优选68句
1. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。
2. 细节描写颇具匠心。极富功底。
3. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
4. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
5. 纵观全篇,文章笔调清新 活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
6. xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
7. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
8. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.
9. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
10. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
11. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
12. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
13. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
14. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
15. 通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。
16. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
17. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
18. “”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!
19. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。
20. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
21. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
22. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.
23. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
24. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 “十年磨一剑”,继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
25. 你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!
26. 在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。
27. 运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。
28. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
29. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
30. 开头出手不凡吸引读者
31. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
32. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
33. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
34. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
35. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
36. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
37. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
38. 读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
39. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的.对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.
40. 生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
41. 这篇文章语句朴素 生动,内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。
42. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
43. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
44. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
45. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
46. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
47. 文章借助丰富的想象,运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅 优美,文章生动 逼真。
48. 小作者观察仔细叙述时井然有序
49. 结构严谨重点突出
50. 小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了xx的美丽景色。
51. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.
52. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
53. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。
54. 用词准确,能围绕中心写具体;
55. 先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景有情,何等美好。
56. 简要叙述前因进行铺垫
57. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
58. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
59. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
60. 主题直接凸现于资料之中,明了扼要,毫无赘意。
61. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要
62. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心.”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣.“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
63. 语言基本通顺,偶有不畅。
64. 小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
65. 由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“ ”。
66. 小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。
67. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
68. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
300字写景美文加评语 优选7句
1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
2. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
3. 文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“”这些文字形象又富有美感。
4. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.
5. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
6. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
7. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。